作为一名从事特殊教育行业4年的老师，我还记得我第一次接触“自闭症谱系障碍”是在18年的夏天。
第一次见到他们的时候，只觉得我的眼睛很清澈，像天上的星星，深入接触后，我就有了想要进入他们内心世界的想法，这个想法一直伴随着我，直到今天。
这几年，我接触过很多孩子，每个孩子都非常独特，他们可爱、活泼、或安静。
ll是我干预的第一个小女孩。
她的第一堂课恰好是休息时间，我被另一位老师取代了，在我们见到她之前，我听说了她在课堂上的表现。 整个班级都吵得很吵。
当我听说她的“大功伟绩”时，我心里很复杂，但我对这个小女孩还是有些兴趣的，所以我提前做了很多准备，寻找各种玩具和故事书。
终于到了“对峙”的时候，她梳了个马尾辫，微微卷起，趴在妈妈的身上，漆黑的大眼睛里充满了泪水。 是的，她有分离焦虑症，所以，我让妈妈陪她上课，没想到过程出奇的顺利，她一次也没哭，很好，这是非常成功的一步。 所以下课后，我和LL的妈妈简单沟通了一下，告诉她以后可以继续陪她，先让孩子建立安全感，然后在课堂上，我就和她一起玩，各种玩，她喜欢玩各种肢体互动，小蚂蚁爬行，母鸡下蛋， 包饺子。其实，我想做的第一步就是和孩子建立关系，先让她信任我，最后，两周后，她终于能够跟着我走进教室了，我想她已经接受了我。
LL妈妈看到孩子的变化，慢慢放下了悬空的心，听妈妈说LL对孩子很粘，无论走到哪里，都要跟着，以前妈妈很满足，但现在有了姐姐，精力有限，现在看到孩子迈出第一步， 母亲感到格外欣慰。后来，经过近一年的干预，LL进入了幼儿园。
作为一名普通的学校老师，最幸福的时刻，无非就是满天花桃子和李子的世界。 但对于我们特殊教育老师来说，最大的幸福是，学生的每一点成长进步，在普通学校老师眼中都是微不足道的，而这平凡的改变，蕴含着特殊教育老师多少个日日夜夜的辛勤付出和奉献，也蕴含着家长多少希望和期待。
正如老师们所说，一个残疾的孩子改变了整个家庭的生活，很多家庭陷入悲痛，因为我们所做的不仅仅是面对一个孩子，更是改变一个家庭的命运
最后，祝愿所有的孩子都能健康快乐地成长，一切都会越来越好，加油！