当明龙中学正式同意雷鸣组建11班时，也同意为他安排一名助教，雷鸣看了看学校的老师资料，选择了非常不起眼的桑霞。
雷鸣为什么选择桑夏作为自己的助手？这个选择应该和他父亲雷立舟有很大关系。
雷鸣来明龙中学的目的是什么？虽然剧中没有明确的解释，但从现在播出的剧情来看，绝对不完全是为了几个“穷学生”才能考上青北。
更有可能是打造自己的品牌，其实这种做法并没有错，如果做得好，那么他和学生是双赢的局面，只是他之前没有向当事人说清楚，也就是这五个学生，把这五个人的信息抄到了他想着的老领导身上， 这真的不对。
除此之外，雷鸣也应该想用这种方式来证明自己，尤其是在父亲雷立舟面前。
雷鸣住的房间的墙壁上贴满了各种材料，在最显眼的位置贴着一张剪报，报告的内容就是当年黎州的奇迹。
由此可见，雷鸣对“利州奇迹”非常痴迷。 雷鸣希望以自己的方式创造一个新的“立州奇迹”，而且是比当年的雷立州更强的“立州奇迹”。
但可惜此时雷立舟病了，就算雷明成功了，雷离洲也不会真的知道。
更让雷明无法接受的是，在雷立舟最后的清醒时刻，他对雷明说的就是：“不要再去找学生了。
大家都知道，雷鸣在想着之前该发生的事情，那是雷鸣不想提的记忆，雷鸣为此需要天天吃药。
雷立舟的这番话，不仅揭开了雷鸣过去的伤痕，也否定了雷明未来成功的可能性。
亲生父亲很少能像这样刺激儿子。
当一个正常的父亲看到儿子决定重返学校时，他可能会觉得儿子终于走出了过去的阴影，即使他不鼓励，他也不会那么急于把儿子踢回阴影里。
雷明是一个越来越有勇气的人，雷立舟的话更加激发了他的斗志，他想让雷立舟看到他的成功，但从雷立舟现在的状态来看，就算这样的雷立洲看到他的成功，也毫无意义。
这时，雷鸣正好看到了桑夏，既然没有办法让“利州奇迹”的创造者见证他的成功，那就让“利州奇迹”的受益者来见证吧。
另外，桑夏是心理老师，雷鸣长期搜集明龙高中生的信息，他知道自己看好的学生，原生家庭有大问题，所以他真的需要找个心理老师做他的助手。
此外，无论雷鸣之前对“利州奇迹”的态度如何，他还是认可了“利州奇迹”学员们的硬实力。
所以在雷鸣看来，让桑夏当助理确实是一个很不错的选择。
雷立舟创造的“立州奇迹”帮助了很多学生，甚至可以说改变了部分学生的生活，所以这些学生一直对雷立洲心存感激。
但雷鸣心里并不喜欢这些学生，尤其是这些学生对他的态度，让他很不舒服。
雷立洲的学生去拜访雷立洲时，遇到了雷明，他会告诉雷明：“你要感谢你的父亲”。
但从雷鸣从小到大的经历来看，雷立舟作为父亲，似乎并没有做过什么值得雷鸣感激的事情。
所以雷鸣之所以不喜欢这些学生，并不是因为这些学生抢走了他父亲的爱（雷明显然不是会这样想的人）。
他之所以不喜欢这些学生，真正的原因，是他们对他和雷立舟之间发生的事情一无所知，但他们还是过来指出他们的父子关系。
而用他的话说，他也默认了雷鸣之所以能取得今天的成绩，完全要归功于雷立舟。
这是雷鸣心里无法接受的，但他必须接受。
他不可能告诉任何人，雷立舟当年没有尽到父亲对他的责任，就算他不添加任何主观情绪来描述他们父子当年的相处方式，也没有人会相信。
一个对学生如此细心的老师，怎么会对自己的儿子不负责任呢？这是正常人难以理解的事情。
所以，如果雷鸣真的这么说，估计大部分人都会认为雷鸣在撒谎。
再加上雷立舟现在的身体状况，雷明无论如何都不可能当面说出当年发生的事情。
这时，桑夏出现了，雷鸣并不打算让桑夏了解当年雷立舟对他的真实态度，而是经过一段时间的接触，尤其是看了雷明的《方树人》测试之后。
桑夏大概猜到雷明有些心理问题，问题的根源是他的家庭，雷明的母亲在他很小的时候就去世了，所以很明显问题出在雷立舟身上。
虽然桑夏对雷立舟非常尊重，但她的专业知识会告诉她，雷立舟作为父亲，其实是不合格的。
所以，雷鸣对桑夏的发现，其实相当于在那些“李州奇迹”的学生面前“揭开”了雷立舟的另一面，让这些人以后再也不能羞于教育雷鸣，“我要感谢你爸爸”。
明龙少年》：全剧都找不到一个正常的父亲。
明龙少年》：如果你看过11班这7个人的名字，你就会知道他们的结局。
明龙男孩：校园剧有悬疑感，雷鸣隐藏了多少秘密？
明龙男孩