2024年8月31日凌晨，宜昌市第一中学老师刘俊玲抑制不住激动，早早起床，这一天，他和7位同事要前往100多公里外的五峰中学，参加为期一年的交流轮换活动。 走到阳台上，朱红色的云朵遮住了天空，一个红日像一个圆盘，嵌在五颜六色的云朵中。 刘俊玲拿出手机，拍下了这幅东阳东升的壮丽画面，并写道：“美好的事情正在发生！发布在朋友圈上。 然后，他拿起自己准备好的行李，大步走出了家门。
刘总和同事们参与的交流轮换，是宜昌市教育局的一项新举措。 为统筹推进乡村教育振兴和乡村教育振兴，加快基础教育综合改革国家级试验区建设，推进县级教育协会建设，建立科学合理、流动有序的教师交流体系，2024年宜昌市教育局发布公告《宜昌2024年中小学教师城乡交流轮岗“十万”计划实施方案》。
今年是该计划实施的第一年，宜昌市教育局已入选10人省级特级教师（湖北名师、高级教师）到农村学校专职助工一年85人城乡教师跨区县互派2024年骨干教师在县内进行交流和轮换。 
打破城乡壁垒
让农村孩子共享优质教育资源
像宜昌市第一中学老师刘俊玲这样的老师，今年将市教育局划分为5个区域对口单位，具体区域范围为：宜昌市第一中学——五峰中学、夷陵中学——紫桂第二中学、葛洲坝中学——宜都市第二中学、西陵区学校——滇君乡6所学校， 吴家港区学校——夷陵区龙泉镇龙镇中心小学。从城市到农村的教师面临的最大问题是学习条件不同。 与城市学生相比，农村学校学生学习基础薄弱，学习能力相对不足，自信心和主动性低，普遍存在学习困难的恐惧。 
夷陵中学英语教师卢一石在紫桂市第二中学指导学习小组。 面对巨大的反差，交换教师根据实际情况优化教学方法，设计出更贴近学生需求的课堂教学情境，与他们交朋友、真诚交流，尽最大努力满足个性化教育的需求。 前往滇军区土城小学交流的宋冬岩，在数学课堂上增加了游戏化、互动式教学，同学们积极参与，主动思考，数学成绩有了明显提升。 在宜都市第二中学交流的罗艳艳在课前与同学们一起举办了“人人讲好历史故事”活动，极大地激发了同学们学习历史的兴趣，班在11月合作运动联考中名列全班第一名。 前往紫桂二中交流的陆毅石，通过送牛奶、送零食拉近与同学们的距离，并自掏腰包设立班级奖学金，引导孩子们......物质上和精神上
来自吴家港区实验小学的徐景清老师在班主任工作会议上进行了“做高效、聪明的班主任”班主任培训。 农村教育与城市教育有着巨大的差异，但交换教师们试图通过多种方法拉近距离，打破学生对学科的恐惧，让孩子们的学习路径越来越宽。 搭建乡村学校、城市学校、乡村教师与城市教师沟通的桥梁，让每个乡村孩子都能享受到优质教育。 同时，交流轮岗活动让教师重新认识教育，主动实施农村学科教学高效实施的可行路径，真正实现师生双向成长。
充分发挥名师的示范和指导作用
播下高等教育的“金种子”
参加交流的名师、骨干教师无疑是本次活动的中坚力量，他们用自己的知识和影响力在乡村学校播下“金种子”，推动乡村学校的升级和乡村教师的快速成长。
西岭区德胜街道小学教师刘婷前往滇君区桥边小学任教，带领学生进行科研考察，指导学生开展科技创新小制作。 西岭区鲁罗路小学副校长李旭明互岗轮流到滇君区土城小学，他充分发挥名师辐射效应，授课区级科学示范课，在名师工作室举办教学研讨会，邀请各省市名师作学术报告， 并参与了区内劳动教师、鲁罗路小学教学联合体教师和名师工作室成员的全过程工作，有力地促进了滇君区劳动课教学的发展。同时指导土城小学青年骨干教师参与湖北省劳动项目设计，获一等奖。 
夷陵中学化学老师熊云贵带领湖北名师工作室成员到紫桂市第二中学任教。 在特级教师、高级教师熊云贵的带领下，夷陵中学精品班获奖教师张健为化学组送上了一堂精品课，在紫桂市第二中学掀起了一场学习风暴，为示范班授课。 在五峰中学交流的宜昌市第一中学的8位老师，每人与3至4位青年教师结对，与各年级或全校分享他们的学习方法和德育方法。 与宜都二中交流的彭晓林老师，与4名年轻徒弟结对，上了一堂示范课......学校在乡村学校交流轮换的优秀教师，通过在名师示范中发挥引领作用，带动青年教师不断提高自身教育水平，成为乡村学校青年教师发展的灯塔。 有智慧的名师播下的先进教育“金种子”，正在乡村学校生根发芽、茁壮成长，助推乡村学校教育教学质量快速提升。 
从先进的经验中学习
对教育高质量发展建言献策
与农村相比，城市学校在教育理念、教学方法和管理经验等方面具有一定的优势。 城市学校交流轮岗教师的到来，为农村学校提供了一条借鉴经验的捷径。 交流活动中，面对五峰中学领导对如何打造学校骨干的诚恳询问，宜昌市第一中学教师刘俊玲从青年教师的教学能力、命题活动、写作、外地培训等方面提出了一系列建议， 其中大部分已经通过并正在实施。
宜昌市第一中学教师马林在五峰县中学一年级讲授《古代中国》，另一方面，对于教师交流轮流活动的可持续发展，有哪些建设性意见，交流的教师也拥有最多的发言权。 宜昌市政协委员吴庆华在五峰中学交流、收集意见、撰写提案，积极为宜昌市中小学教师城乡交流轮演活动可持续发展建言献策。 目前，来自全国各地的交换教师正积极为城乡交流轮岗活动的健康发展贡献智慧、建言献策。
宜昌市第一中学教师陈晓伟在五峰县参加纪念诞辰130周年徒步游学。 “振兴乡村，教育必须放在首位，城乡结对共建具有重要意义。 与城市孩子相比，农村孩子更需要享受公平的教育资源和关怀，交流老师要有感情、有感情地投入到工作中，交流老师是“金种子”和“星星之火”，让农村教育成为“草原之火”。 宜昌市教育局党组书记、局长邓玉华说。 为了让农村学生享受到更公平、更优质的教育，所有交换教师都在异地、不同岗位上，用自己的努力，为宜昌乡村教育的振兴贡献力量。 未来，宜昌将继续深化教育综合改革，继续积极探索和努力促进城乡教育均衡发展，做好新时代乡村教育工作，推动宜昌教育高质量发展。 **宜昌市教育局。