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教师不再是“铁饭碗”。 丰台区教育发展理事会2024年工作会议召开，会上解读的《关于推进丰台区中小学教师“区管学就业”管理改革的若干措施》提出，2024年，全区加强对教师的年度考核和考核结果的运用， 探索建立教师离职机制。——文章发表于北京**。
“教师退员机制”，其实就是砸“铁饭碗”！
由于新生人数减少，近年来各地陆续推出“教师退岗机制”，教师职业的危机来了吗？
公开数据显示，2024年北京市丰台区出生率为106、2024年这一数据下降了一半左右它直接跌至55‰2024年丰台区常住人口自然增长率为-13‰
也就是说，2024年，2024年出生的孩子将进入丰台区小学一年级，但这批孩子的数量还不到2024年出生和2024年已经入学的孩子的一半。
学龄儿童数量断崖式下降，教师过剩将不可避免
北京**发表的文章题目是《拒绝“躺平”！北京丰泰探索建立教师退岗机制》，文章主要内容如下：
对聘用期内未通过年度考核的教师，聘用期满后，学校不得续聘，或者降低岗位级别、调整岗位聘用。
过去，人们不会太重视就业期的考核，未来可能会决定教师是留还是留，如果不努力考核，就有失业的可能。
我们将与多个部门合作，清理学校长期缺勤的学校多余人员，释放学校编制的潜力，减少或消除学校人员肤浅的现象。
相信老师们会大力支持这一点，一些有“教师身份”、不上网的老师，或者被借调的老师，应该被清除掉。
各学校编制动态调整，编制资源向中小学倾斜，优先保障义务教育阶段教师人员配备需求。
虽然说编制要向中小学倾斜，但“动态调整”这四个字不得不让人多思考应该做什么样的动态调整这绝对是学生人数的变化！随着学生人数的减少，教师人数自然会减少
“动态调整”这个词相当水平！
4.全面落实竞争性招聘制度，建立可通过竞争选拔、可升职、可升降的校内岗位竞争性招聘机制。
所有教师都是在竞争的基础上招聘的，如果你是高级职称的教师，但你的表现并不出色，你很可能会被聘为中级或初级职称。 如果你非常优秀，即使你有初级或中级职称，你也可能被“低级和高级聘用”。 未来，教师之间的竞争将越来越激烈。
学生人数在减少，教师人数在所难免，也就是先和大家打个招呼，现在也没什么影响，但经过几年的真正落实，老师们才真正意识到了“杀伤力”。
去年3月，厦门发布教师招聘公告，招聘2204人。 但幼稚园教师招聘实行备案岗位管理中小学（含特殊教育学校和中等职业学校）教师参照事业单位聘用人员进行管理。
那是什么意思？一言以蔽之，没有准备！
不要直接安装！爱不来不来！
这难道不是为将来学生人数突然下降做准备吗？
青岛某处更狠！招聘启事明确指出：所有人员分配有效期至2024年7月31日，合同到期，不予续签
这不是“杀驴”招募吗？
招来的老师连“参与制”都算不上，属于“派遣制”非职业教师，说白了就是临时代课老师，合同明确到2024年7月，也就是代课3年后，就会被辞退，到时候会找到自己的出路。
2024年和2024年短暂的出生高峰造成了暂时的“名额短缺”和教师短缺。 近两年，教师暂时短缺，但从长远来看，教师会人手过剩，“代课老师”直接聘用，到期后不会直接使用！
截至目前，浙江、贵州、山东等地已经推出了各种形式的“教师退出机制”，其实这一切都是在为即将到来的教师人手过剩做准备。
有人说老师的工资不高，如果不稳定，谁愿意当老师呢？有一种感觉。 但另一方面，“过于稳定”也制约了教育的发展。
不管你愿不愿意，教师职业的“铁饭碗”将不复存在！当新生人数逐渐减少，教师数量过剩时，就会有一批教师在激烈的竞争中被淘汰。 这一切，意味着教师的“铁饭碗”将被打破，教师职业将迎来危机。 教育爆款制作机