2024年家长学校创新大会于12月28日至29日在上海举行，主题为“数字时代的家长学校是什么”。 与会人员共同探讨了家长学校在数字化浪潮中的使命和责任，为家长学校创新发展激发了一系列新思路、新路径。
除上海主会场外，年会还在新疆喀什地区泽浦县开设了线下分会场，并开通了线上参与渠道，吸引了全国众多中小学、幼儿园家长和学校领导参与。
中国陶行知研究会家庭教育专业委员会主任吕志文表示，无论时代如何变迁，教育工作者都不应忘记初心，家长学校的建设要引导家长回归家庭教育的本质，这就是陶行志先生所说的“人生就是教育”。 家庭教育要着眼于生活的方方面面，培养孩子，使他们发展成为一个健全的人格健全、自力更生、自力更生的人。
教育部关爱下一代工作委员会常务副主任傅国良对家长学校的发展和政策进行了深入解读。 他表示，家长学校建设要坚持德育取向，引导家长以科学的育儿观、品质观、成功观引导孩子逐步形成正确的世界观、人生观、价值观不断帮助家长提高自身素质，处处为孩子树立榜样，以自己健康的思想和良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格和好习惯。
南京师范大学家庭教育研究院副院长尹飞博士对家长学校面临的挑战进行了深入分析。 他表示，家长学校建设要以办好群众满意的家长学校为基础，取得实效的关键是要着眼于孩子的全面发展和健康成长。
活动现场发布了2024年度创新优秀家长学校区域案例和学校案例，并评选出具有代表性的区域创新案例和学校创新案例进行交流分享，全方位展现“数字家庭与学校”的创新范式。
上海市虹口区学校家庭教育研究指导中心副主任史云燕分享了虹口区在积极推进以服务账号为载体的区域家长学校建设方面取得的显著成绩。 据石云燕介绍，虹口区以“学习内容数字化、学习渠道便捷化、学习型组织课程化”为核心，对服务账号内部空间进行了个性化定制、多维度、优质有效的布局和创造，极大地丰富了家长学校的教育资源，有效推动了教育模式的创新与进步， 推动区域家长学校线上线下融合高质量发展体系建设。
上海市静安区家庭教育指导中心主任陈晓文介绍了静安区长期围绕家长教育信息平台建设取得的成绩，以及在推进家庭教育信息化进程、提升整体服务水平方面做出的不懈努力。 早在2024年，静安区就在区小学段推广家长慕课，构建了区级优质课程体系，赢得了家长的一致好评。
上海交通大学附属黄埔实验小学作为国家级家庭教育创新实践基地和首批上海家庭教育示范学校之一，是数字化家长学校理念的探路者和开拓者之一。 上海交通大学附属黄埔实验小学书记、校长王平分享了学校在家庭教育创新实践方面的经验和心得体会。 他表示，为家长提供优质、个性化的家庭教育指导服务，一直是学校关注的方向。
活动现场，家庭教育专业培训网、中国陶行知研究会家庭教育专业委员会、广东省中小学研究会也联合发布了《中小学、幼儿园数字家庭学校（家长学校4.）》。0）《建设指南》草案为母校创新建设提供了一条可操作路径，使创新得以复制。为搭建家长与校工沟通平台，实现教育资源共享，会上还成立了“家长学校创新发展联盟”，200余所地区、中小学、幼儿园成为首批会员单位。
作者：王兴。
文：王兴图：主办方提供 编辑：顾军 责任编辑：唐文佳。
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