大学生直播要自律与监督并重
潍坊财经媒体评论员孙瑞荣。
据《法治**》报道：不久前，河南平顶山职业技术学院大三学生李浩（化名）在习期间直播了近9个小时，引发社会热议。 记者近日调查发现，在各类直播平台上，打着“学生”名义进行直播的人不在少数，社会上也有不少人把自己包装成学生，通过做直播赚钱; 直播内容参差不齐，有的分享习经验，表演传统文化，有的边擦边播低俗内容; 也有一些同学想抓住机会，跃跃欲试，却在练习的过程中遇到了**。
近年来，随着直播平台的兴起，越来越多的大学生开始涉足直播行业。 有人直播自习习，邀请网友一起学习; 有的人带货直播，为家乡特产打通销售渠道; 有的人创业直播，开辟了就业新的可能性。 这些直播不仅锻炼了他们的沟通能力，还获得了额外的经济收入。
大学生直播现象的背后，是梦想与现实的交织。 一方面，大学生希望通过直播平台展示自己的才华和个性，获得更多的关注和认可; 另一方面，他们也要面对学业、生活等各种压力和挑战。 然而，正是因为大学生朝气蓬勃、对新兴事物充满热情、敢于尝试、热爱生活、乐于分享，一些主播孵化器才将目标对准了大学生。
在各类直播平台上，大学生直播存在诸多乱现象，直播内容质量参差不齐，如擦边、暴露隐私等，不同程度存在; 也有公司利用涉世不深、容易相信他人的大学生心理和契约漏洞，用廉价的**让大学生为公司工作，一旦大学生不愿意做，往往会面临高额的违约金。 这些直播乱象，不仅反映出整个直播行业亟待整治的顽疾，也暴露出大学生权益保障的弊端。
我们鼓励大学生发挥他们的创造力和想象力来追求他们的个人爱好和兴趣。 但是，大学生的主要任务仍然是学习，有些尝试是正常的，但要正确看待和使用，不应该放弃，过度消耗自己的精力和体力去追求流量。
对此，各直播平台要承担起社会责任，不给任何幸运分子乘搭违规网络账号警告封禁的机会，不给任何不良氛围滋生土壤。 有关部门也要加强监管，规范直播行业发展，保护大学生合法权益。
编辑：玉子**：潍坊晚报。