学校德育工作的成败，是造才或歪才的基础

就道德教育的重要性而言，我们需要看到一些基本事实：腐败的高度普遍无疑是一个可悲的现象，揭示了教育系统中缺乏道德教育。 当我们深入分析这个问题时，我们会得出结论，学校道德教育是培养人才的基础，而这个基础是我们社会进步和发展的重要动力。

我们需要明白，道德教育不仅仅是一种道德教育，更是一种品格教育。 它旨在塑造人们的价值观、道德和行为准则，使他们能够在面对生活挑战时做出正确的判断和选择。 道德教育就是教育人如何做一个品德高尚、对国家和人民有责任感和责任感的人。

腐败**就是一个突出的例子。 他们之所以腐败，是因为他们的道德观念是错误的，他们没有坚守道德底线，没有对社会正义和公平的敬畏之心。 他们的行为破坏了社会正义和公平。

学校的德育工作要从小学、中学到大学坚持不懈。 培养品德高尚、有责任心、有责任心的人，为国报民是造才的必由之路，否则就是歪门邪道。 咱们不禁要问：呼唤风雨的腐败**是人才吗？背叛祖先、到国外寻乐的高层次知识分子，难道是人才吗？一个高级军官，一个把军事机密弄得一干二净的高级军官，是人才吗？不！他们都是歪的！败类！走出学校是人才还是歪门邪道的人才，是检验学校德育成效的试金石。