博物馆与学校合作丨碧博实验小学唤醒“沉睡”文物,重拾历史印记

小夏 心理 更新 2024-01-29

为进一步增强学生的文化自信心和社会责任感,培养一流能力,提高艺术素养,实现尚美德育目标,2024年12月13日,吴文化博物馆与碧波实验小学合作开展调研活动。

这一次,比波娃以多种形式**吴文化博物馆珍品背后的历史故事;在博物馆老师的帮助下,我们将加深对不同材料、形状和时期宝藏的历史的理解。

聆听神仙的自我描述,细细品味历史典故

银色战车杯。 活动前,比波娃了解了“银杯”文物的基本信息和制作过程,挖掘了宝藏背后的故事,以文物中“神仙”的形象介绍了自己,讲述了神仙骑战车、躺在银河系中的精彩故事。 在这部作品的背后,还有一段精彩有趣的历史典故《空茶》,同学们在叙述中,感受到了历史的魅力和艺术的巧思,感受到了吴波藏品的历史价值。

接受神仙的邀请,揭开神秘面纱

在“神仙”的邀请下,比波娃欣赏了几件珍贵的宝物:山水流水、青铜剑、玉丝,大胆猜测这些宝物的材质、用途和可能的历史故事。 在前期的精心准备下,孩子们分成小组,展示这些宝藏背后的故事:“高山流水”的典故通过**呈现在大家眼前。有趣的情景喜剧让每个人都了解了各种青铜农具的用途两个孩子当场讲解了“化敌意化玉丝”背后的故事。 这个生动的节目让孩子们更具体地了解了这些宝藏背后的故事。

在博物馆王老师的带领下,孩子们走进展厅,走进博物馆寻找这些珍品,加深对珍宝的了解,交流和欣赏艺术之美。

免费题词诗画,领略历史品味

活动最后,孩子们挑选了自己感兴趣的宝品,画了一幅文物画像,像古人一样在画上题词,品尝了语言,加深了他们的感情。 一些孩子用他们欣赏的宝藏制作了历史笔记或手册,丰富了他们的知识。

本次博物馆与学校合作活动,传授学生方法,敲开探索之门,让孩子们参与到特色体验中,感受文物魅力,进一步提升孩子们对历史的理解和对美的感知。

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