自闭症儿子在学校被同学捅到眼皮，家长不在意，她直接骂了同学的父母儿子因为学校的失误差点直接上不上初中，于是她赶紧进校找校长讲道老师误以为儿子欺负同学，她忍不住忍气吞声，要求彻底调查。 为了让孩子融入平凡的环境，很多自闭症父母经常通过友善和低声来换取理解和接纳，冉然也是如此。 但她渐渐发现，这并没有奏效。 面对歧视与偏见，她必须放手，做一个“”，捍卫自闭症儿子的尊严和权利。 她勇敢地行动，但也很无奈。 如果是你，你会怎么做？2024年3月，5岁的儿子被诊断出患有高功能自闭症。 我和儿子一起深入干预，同时他学习画习和弹钢琴，他正在慢慢进步。 有一次，我偶然发现一个村民和她的朋友聊天，她在课堂上谈论他朋友的自闭症儿子的“奇怪行为”，一边模仿孩子的动作一边大笑。 他们知道我儿子也是自闭症，我很生气，阻止他们继续模仿，并警告他们：“你们最好在我面前被束缚，我也是自闭症儿童的母亲，我们养自闭症孩子已经够不幸了，不是让你嘲笑的！他们惊呆了。 那天之后，我开始变得敏感。 每当有人在我面前嘲笑或歧视我的儿子和其他有发育障碍的孩子时，我都会立即生气，用厌恶的眼神让他们难堪。 到2024年秋天，我6岁的儿子被评估为完全有能力上小学。 
小学开学前，我给班主任写了一封信，说明儿子是自闭症患者，我和她详细谈了干预方法，她也收留了我儿子到她班上课。 我也一直和父母和孩子沟通：如果儿子做错了什么，请多多包涵，我会教育他。 如果他处于危险之中，麻烦帮助他或告诉老师。 即使有这种善意，也发生了一些令我无法忍受的事情。 周和儿子在同一个小区从幼儿园开始就是同学，上小学时坐在前台和后台，所以儿子喜欢在课间休息时和周聊天。 那时候，他有一种刻板的行为，就是说话时拉着别人的手腕。 他的行为中没有恶意，而是他表达善意的一种方式。 但周同学不喜欢，几次要求他放开手，儿子却没有改变。 周生气的时候，用铅笔刺伤了他的眼皮。 有一天，我去学校帮忙打扫教室，班主任和我听到其他学生谈论这件事，我意识到这种情况已经发生过好几次了。 他们还告诉我，周也会捡起儿子不小心掉在地上的橡皮擦，放在铅笔盒里。 我和班主任都吓坏了，老师立刻打电话给周的妈妈，让她教育周的同学不要做这种危险的事情。 第二天早上，我碰巧遇到了周的母亲，我先道歉，告诉她儿子不懂事，他总是拉着周的手腕说错了，我会试着教他改正，让她告诉周不要用铅笔**儿子的眼皮。 周的母亲只是淡淡地说：“你去和我儿子谈谈。 “中午，我在校门口接儿子放学时，周的妈妈突然过来，大声问我：”你居然向老师投诉，说我儿子偷了你儿子的橡皮擦！“我回答说：”我说的是'采摘'，不是'偷'，'采摘'和'偷'是不一样的。 看到她歧视的表情，心中顿时生怕儿子被蒙瞎的焦虑涌上心头，最后忍不住，提高嗓门说：“你不好意思质问我吗？不要以为你的儿子是宝贝，我的儿子是一片草。 我儿子也有父母和监护人。 你要是不回去教育你儿子，他就用铅笔**他的眼皮，万一我儿子失明了，我什么都不管，我就拿炸药炸。 周妈妈被我吓坏了，语无伦次地说：“你——这个女人！你——这个女人！我回答她：“我作为一个女人怎么了？你去社区打听，我是尊重我三分的人，我尊重人七分！“这是我第一次在公共场合“发疯”。事后，其他家长告诉我，他们的孩子也和周吵过架，但周的母亲从来不认为儿子有问题，他们经常感到委屈。 我放下“狠话”后，儿子的安全引起了老师们的注意，也得到了很多家长和同学的宽容。 
为了好好对待儿子，我以前会邀请他的同学来家里玩，也请了几个妈妈吃饭，会送他们一些小礼物，但是他们从来不给我儿子吃糖，也从来不邀请我儿子在家玩。 在那之后，我不再浪费时间与其他父母交谈。 那时，我开始明白，结结巴巴或讨好别人，让他们对儿子好，都是浪费精力，最重要的是努力帮助儿子长大。 小学毕业后，儿子正要上学的时候，又发生了一件事情。 那时候，他已经适应了校园生活，很多不良行为都得到了改善，本以为可以直接去学校的初中，可是2024年5月5日上午11点，突然接到爷爷**发来的信息，他说学校通知他，儿子不适合这所学校读初中， 并要求我们在网上选择一所学校进行举报。当时深圳的政策规定，初中采取直接升学、随机分配的方式，免试入校就近，网校选拔报名时间为4月18日和5月5日。 那天是选校的最后一天，距离放学时间只剩下六个小时了，如果儿子不能在附近上学，他就不能上学了。 为什么等到这个时候才通知我们？我好生气！那天下着小雨，于是我换上黑色西装去上学，告诉自己这次我要做一次“大女人”。 无论如何，招生办公室必须同意我儿子按要求上初中。 到了学校，我让班主任让儿子放学后在礼堂等我，然后我就直接去了初中招生办公室。 我张开嗓子说话，我的声音雷鸣得连我都不敢相信这是我的声音。 我先介绍我是我们学校毕业班XX自闭症学生的家长，然后直接问招生办公室老师：“为什么我儿子不能直接去这所学校的初中？老师回答说：“校长接到六年级家长的投诉，说学生xx需要陪学生，会影响学生的班级，我们学校和老师都承受着压力。 我问：“哪位家长抱怨过？小学在同一栋楼里，你有没有对实际情况有一个清楚的了解？我的儿子不需要有人陪伴，完全适应学校生活。 如果你不相信我，请现在就去了解我儿子的班主任。 老师回答说：“我们会知道的。 我问：“你什么时候能给我一个答案？ 老师回答说：“校长在外面开会，他要等到下午回学校。 我问：“如果你的孩子是今年要上学的学生，招生办公室等到只剩下6个小时才通知你选择另一所学校，你能放心吗？如果儿子因为通知慢或者其他原因不能上初中，我会去教育局跟你投诉，我会找***等到下午2点半，老师会打电话**说学校同意我儿子直接升学，让我办理手续。 在**中，我忍不住大骂了一句粗话，骂了那个用虚假信息投诉学校的家长，居心叵测，学校听信谣言，没有核实。 老师在另一边不停地说好话，我最终选择原谅，不再去教育局投诉校长和老师的疏忽。 我儿子的初中班主任那年刚大学毕业，对自闭症一无所知。 我给她看书，普及一些自闭症知识，但她还是不接受儿子。 我只希望儿子在学校安全，对老师没有别的要求。 
孙驰在中学参加军训，但有一次，班主任打电话给我，说邻班同学摔在楼梯上摔伤了腿，同学指出是我儿子推的。 一般来说，自闭症儿童不会说谎，儿子也不会说谎。 我问我儿子，他说没有。 但班主任认为是我儿子，怀疑我在推卸责任。 我立刻说：“请查明，如果你确定是我儿子干的，我一定会负责的。 “第二天查看监控时，发现同学自己不小心摔倒了，儿子正好从他身边经过。 班主任打电话**告知结果，没有后续跟进。 本来想把过去的事情忘掉，但又怕因为**的歧视，以后遇到类似的事情，儿子会成为怀疑的对象或者“黑锅”，我也找了教主任反映这件事，希望儿子能得到公平的对待。 
为了儿子，我选择做一个“”，与不公平作斗争。 虽然我儿子天生患有自闭症，但他和正常孩子一样是这个国家的公民。 我遵循让儿子上学的政策，就是让我儿子享有公民权。 如果现行政策不能保障自闭症群体的利益，我们家长就有必要推动政策的完善。 只要我们不违反法律法规，为了孩子有尊严地生活，做任何事情都是庄严而神圣的。 如果我们因为歧视和偏见而退缩，什么都不做，为孩子的合法权利而战，那么我们就配得上为人父母。 我会一直尽我最大的努力维护儿子的生存和尊严，这是我的责任和义务，我不能退缩！编辑丨雷英若水封面图片丨《小舍得》剧照。end