发展高质量和均衡的教育!石北良机,请查收!

小夏 教育 更新 2024-01-29

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市北区义务教育招生咨询服务。

标题推荐。

市北区以《青岛市基础教育优质资源翻番三年行动计划》为抓手,不断扩大优质教育资源供给,大力推动全区教育高质量均衡发展。 截至2024年12月,我区义务教育中小学共计92所,在校生10人010,000人,包括7名小学生30,000人,2名初中生70,000人。 市北区现有幼儿园187所,幼儿园儿童3万余人。 目前,全区已建立中小学教育集团23个,参加集团教育的初中100%覆盖率达到81所3%。

*商业区实验学校的七年级学生收到录取通知书。

校舍新建改造将加快优质学位扩容步伐

近年来,市北区学生净流入稳步增加,学龄儿童人数逐年增加。 市北区加快精品学位扩产,两年内交付开学18所,新增学位1.44万个,是近几年来最快、最有力的。

青岛**商圈实验学校。

育新小学。

同德小学开学典礼。

*商圈实验学校、育心小学、同德小学已于上半年建成投产,提供4600余个学额。 市北区秉承“开一、一优”新学校的发展导向,提前确定了新学校优质教育群体,将商圈实验学校“一长两校”纳入53中教育集团育新小学、立新小学实行紧密融合的集团学校同德小学被纳入第二届实验初中融合社区。

万科未来城是一所配套学校和幼儿园。

人民路295号小学项目。

截至目前,万科未来城配套学校、幼儿园建设、人民路295号小学建设已实现主体封顶同时,启元教育集团旗下大沙路学校、劲松三路学校、新杭州路小学、科技大学实验学校等四所学校正在建设中。

为了让更多孩子享受到家门口的优质教育资源,2024年市北区公办幼儿园比例提升14个百分点,全纳幼儿园儿童占全区幼儿园总数的953%,受益儿童2.9万余人次,省级示范幼儿园151所、省级一级幼儿园,幼儿园优质率超过80%。

全纳幼儿园提质增效。

二. 二.第二加强师资力量,帮助教师配置优质资源

市北区实现了全区集团化办学,在带动一批学校走上发展快车道的同时,成为名校、名管干、名师的“孵化器”,为教师队伍建设开辟加速,激发新动能,不断推动区域教师资源高质量均衡配置, 有效推动全区教师队伍全面发展的新趋势。仅2024年,市北区就有49名校级干部、137名教师,其中73%的教师总数和65%的骨干教师将在市北区各组成员之间进行交流。 结合实际情况,区内教育集团通过完善干部轮岗制度和教师派遣交流,实现了打造强校品牌、更快培养优秀教师的目标,逐步形成了优质资源输出的良性互动,促进了成员学校师资队伍的快速发展和高水平发展。

名师公开课

市北区现有国家级“万人计划”教学教师1人;全国模范教师、全国优秀教师4人;齐鲁名师、齐鲁名校长12人,新培养人选6人,名校长、班主任培训项目1人山东省特级教师11人;现有高级教师12人;现有山东省模范教师、山东省优秀教师、山东省教学专家等100余人拥有区、市级名师、名校长、学科带头人、教学专家等各级骨干教师2500余人,市北区教育人才总数居全市前列。

山东省青岛市第21中学社区教育成果展。

集团合作模式打造“市北样本”,做强办学、提质

围绕加强和提高初中质量的重点任务,2024年,市北区坚持“模式多元化、内涵专业化、管理集约化、效益最大化”的原则,发布“4+3+N+X”初中集团化办学计划,集团化办学改革正式进入30 次。 新成立4个“优秀”教育集团,包括47所中学和65所中学,以及包括弘毅中学在内的3个“联盟”教育集团。 青岛市第42中学加入青岛市第九中学“立县教育集团”,挂牌“市北立县中学”,青岛滨海学校被列为“青岛大学附属滨海实验学校”,实现了集团在初中的全覆盖。 围绕教育教学改革重点任务,指导课题组从管理模式、强势道德、创新素养、特色融合、家校社区协同等9大类量身定制15个“X”多方合作项目研究,确定初中组21个研究项目,推动教育质量点点转型升级。

市北区集团学校促进会。

深耕“学术十北”品牌,着力提升新学校教学质量,围绕“大单元全景准备”“教学方法创制”等区域项目,通过“校内临时岗位”、“专项学校走访”“虚拟教研团”等方式,加大对新校项目的专题引导力度。 以科研为中心,建立新教师学习习、培训、研究的综合性、多渠道机制,有效提高新教师综合素质,快速提升青年教师的教学能力。 深化与青岛大学基础教育研究院的战略合作,构建“S-A-R-T”(高校专家-管理者-教研人员-教师)四方联动、四位一体的多学科协同教学研究机制,入选省教师教育协同创新工程重点项目,教学模式实践获省基础教育教学一等奖成就奖。市北区获评山东省全环境教育实验区、首批基础教育教研基地,多项协同教研机制等项目获省教学成果奖。

第三届学节劳动教育专场活动。

特色学校创新,打造家门口的优质学校

市北区不断完善学校文化建设框架体系,实施“品牌文化+新学校特色”建设行动,指导学校制定“一校一案”特色办学方案。 以新学校为例:**商区实验学校构建基于能力、理想(信念)和责任(责任)三个维度的“CBD双翼课程体系”,建立“中国芯”流科技创新实验室,与市科协合作开设数字气象站、人工智能教育等课程, 并将科技创新项目作为学校重点发展特色,培养科技创新、工程设计等领域的创新人才育心小学沿山而建,乘势而上打造“山河”文化课程,实施“育心教育”,打造“山趣校园”,设计空中“双U型”小剧场、屋顶花园等,打造以阳光为灯的天然氧吧生态校园, 花草树木为伴,山林为书,学校设计荣获2024年度青岛市优秀城乡规划建筑设计奖三等奖同德小学以“青岛红瓦”为建筑主基,继续书写岛城独特文化,彰显城北特色。 建设“同伴”课程,建设“共创”教室,培养“德雅”学生,率先规划建设全市智能配电系统,实现学校配电运行环境全景状态可观、可测、可控。 推进智慧教学,实现师生多屏互动、微课录制、自主习等。

青岛启源学校科技教育成果展。

市北区新建学校形成了具有自身亮点、特色鲜明的课程体系、校园文化、教育品牌,师生成绩显著。 青岛市第四实验初中,没有毕业生,先后获得国家级、省级、市级、区级荣誉32项,在教育教学上取得了丰收青岛北方中学校长获评“齐鲁名校校长”,学校拥有全国优秀班主任1人,省市优秀教师6人,市级教学专家12人,市青年优秀人才6人青岛启源学校一校三区,在全国课程改革论坛上分享经验,入选教育部中小学校长培养项目首批“云”影子培养基地学校青岛弘毅中学先后荣获市级学科带头人、市优秀教师等市级及以上荣誉教师45人,成为区内唯一一所小升为初中学校,学校跨学科主题习学习案例《**青岛西部老城城市更新——以大宝岛历史街区变迁为例》入选山东省典型案例省,并计划向全国提交青岛滨海学校先后荣获国家级、省级、市级、区级荣誉24项,“始于滨海,成就完美”的品牌在“学习习力”等多篇**报道中均有报道。 市北的教育版图由“两极分化”转变为“多极化”,新建学校迅速成长为人民认可的“家门口优质学校”,办学质量和口碑过硬,多所中小学成为岛城名校的新路标,处处呈现“家门口好学校”的新趋势。

学生在做化学实验。

市北区幼儿园招生咨询服务站。

回首2024年,在全体师北教育工作者的共同努力下,家门口的好学校、优质幼儿园越来越多,得到了家长和社会的广泛认可。 2024年,我们将继续密切关注群众热点问题,做好暖心实事、造福民事,为推动市北教育全面、全过程、高质量、均衡发展而不懈努力。

*:市北区荣**中心)。

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