作为学生的家长，送兽进小学并不容易，我以为小学比幼儿园还严格，而且所有的老师都是打过仗的经验，什么样的孩子没见过，教育孩子，总是比家长更专业，所谓专业的事情交给专业的人去做。
我没等松一口气，就发现经过几次考核，孩子漏题了，答对了答案，还答错了低级错误的位置，简直令人气愤。
适合这位爸爸提前预习，小安已经基本掌握了这学期的学习内容，但这个错过的题目，简直比做不到更让人头疼。
我做不到，只是两个原因，一是我真的没学过，做不到就教不了。
二是考试不严格，关键词句子理解不好，不知道题目要求是什么。
前者的原因无非是上课不认真听，通过家长的陪同阅读，基本可以找出孩子不会做什么，这时候你只需要解释一下，然后把题目记录在错误的试题本上，每隔三五次复习一次， 基本上可以防止孩子根本不会这样做。
后者是为了提高孩子的领悟能力，家长认为是很简单的逻辑，比如和、商、差或者哪个多，哪个少，这些关键词对于家长来说，在生活中经常遇到过，不存在不可理解的情况。
但对于孩子来说就完全不同了，他们没有生活经验，你和他说和，商业等词，他们完全糊涂了，这时候就要把孩子看不懂的词换成孩子生活和学习中经常用到的词，而自然的意义就是几个数字的相加， 当然，这只是最简单的词汇转换，起到了扔砖扔石头的作用。
从不去开会，再到熟悉同类型题的不同变化，家长需要时刻陪伴，及时发现问题并解决问题，尤其是数学，一个环节接一个环节，基础不牢固，地面在摇晃。
一年级的数学和语文基本简单，但一二年级的重点不是考试，而是学习态度和学习方法的培养。
所谓注意力不集中，归根结底是不正确的学习态度。
学习的态度不仅是孩子的问题，也是父母的态度问题。
如果家长不关心孩子的学习成绩，孩子自己自然也不会重视。
能看完这篇文章的人都认为，他们都是关心孩子的人，但有时，父母自己并没有意识到，他们并不像他们说的那么在乎。
要培养孩子，首先要从培养自己做起。
这可不是一句口号，有多少家长从来不问孩子作业，或者只是简单地查了一下，然后看到孩子做不到，就张开嘴，就不会那么简单、傻了，然后刷又刷地提出问题，觉得很聪明就说，这个，那个， 这是不行的。
天哪，孩子之所以是孩子，是因为他们根本没有逻辑，空白，你说一加一等于二，他们接受它，他们只是机械地执行它，他们不理解等于二的逻辑。
其实大部分家长都不懂其中的逻辑，但是老师是这样教的，大家都是这样学的。
如果不了解底层逻辑，在低年级不是什么大问题，但在高年级，难免会有严重的后果。
回到注意力缺陷的问题。
在排除做不到的情况下，复习错题，还是做错题，这只能归咎于注意力不集中，我很少说粗心大意，因为粗心是一个很中性的词，谁没有粗心呢？然而，人生的考试很多，我只听说过面对人生的大考时能力不足，却很少听说过因为粗心大意而失败。
注意力不集中在于孩子对考试的态度，为什么孩子的态度有问题？
很简单，他们不知道学习意味着什么，对他们来说，他们可能隐隐约约地理解考试成绩很重要，但那很重要，其实只对父母、对自己，他们不知道考试意味着什么
但父母能不清楚吗？
孩子注意力不集中，父母需要让孩子了解他们为什么要学习
可惜地说，大多数人其实都处在学习阶段，不是因为自己的前途，而只是因为父母要求他们学习，老师要求他们学习，甚至只是因为不愿意落后于别人。 但他们并没有真正为自己学习。
没有自我驱动的学习，你就走不了多久。
注意力不集中，表面上只是孩子的某种习惯，但深挖是孩子不知道自己为什么要学习。
你为什么想学习？建议家长带孩子一起上班，让孩子看到无聊的拧螺丝，累得动不了的工地生活，半夜起床上班的寒风。
然后问他，你愿意因为粗心大意而成为螺丝钉吗？
家长们已经看到了成绩差的后果。 然后尽力让孩子学习。
请把你所看到的结果带给你的孩子去体验。
这比学习 10,000 个句子更有效。