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一起读一本书”。
以独特的视角看待教育之美。
根据教育部提出的“美育”理念和“'美育'是让人民满意的教育”的观点，为贯彻落实党的二十大精神和总书记关于教育的重要论述和指示， 系统谋划落实以教育强国、以特殊教育强省的重点任务，贵州工商职业学院图书馆组织师生通过“一起读书”活动开展“美育”理念习与研讨，认真领会“美育”内涵， 并在学校形成“美育”理论探索与实践的浓厚氛围，推动了全省教育高质量发展。
活动现场
“什么是教育？“什么样的教育才能称为美的教育？””带着这两个问题，近日，贵州工商职业学院图书馆举办了一场别开生面的“读书”活动，邀请了教学质量保障中心主任吴少平、教务处处长刘云霞作为嘉宾，他们不仅是《追求教育之美》的作者， 还有教育的从业者。
活动开幕式由图书馆老师江广婷女士主持，她热情地引导大家玩破冰游戏，互相了解，并对《美育——2021贵州教育大讲堂》和《追求教育之美——理论探索与贵州实践》等书籍进行了简要介绍。
图书馆江广廷老师向同学们讲解活动现场。
结合教人之美，吴少平女士和刘云霞女士上台依次分享阅读心得，老师们以自己的教育实践为例，分享自己的故事和感悟，分享了自己对贵州教育之美和教育实践的独到见解。 在分享会上，老师们纷纷表示，教育的起源是教育人，美的教育是教育的重要组成部分。 它不仅关乎知识的传授，更关乎培养学生的审美鉴赏力、创造力和关爱的品质。
吴少平老师与同学们分享了自己的心得。
刘云霞老师与同学们分享了自己的心得。
听听你的商科学生怎么说！
请放心，党会和我一起强国！听完老师们的精彩分享后，来自卫生大学学院的刘然回忆说：小时候，每个周末都会去广场看皮影戏。 皮影戏是一种中国传统艺术，它利用灯光在屏幕上投射剪影，伴随着人声和乐器，讲述历史和传说。 我被剪裁的角色、布景和表演所吸引。 随着时间的流逝，广场上的皮影戏随着我的成长而逐渐淡出我的生活。 但对我来说，皮影戏不仅是一门艺术，更是民族文化遗产。 它代表着中国人民的智慧和创造力，是中国文化的重要组成部分。 希望每一位中国孩子都有机会体验皮影戏的魅力，了解传统文化，更好地了解和欣赏我们的国家。
健康科学学院的张素科回忆说：“阅读历史书籍，不仅让我对中国文化的广度和博深有了更深刻的了解，也从中汲取了很多智慧。 我学会了如何辨别是非，如何应对得失，如何看待人生的起起落落。 这种智慧让我更好地应对生活中的困难和挑战，成为一个更加成熟和智慧的人。 同时，我也深知，历史不仅是对过去的记忆，更是一个国家、一个民族的精神财富。 我们要珍惜历史，继承历史，汲取历史的力量和智慧，才能在强国的道路上继续前行，为国家和民族的未来贡献力量。
您的商科学生分享他们的经验。
活动最后，工学院张新妮深情朗诵了书中的《青春责任之美——鼎益篇》，让我们更深刻地体会到了青春责任之美的真谛。
同学们纷纷表示，将以此次活动为契机，更加积极地参与阅读活动，提高阅读能力和综合素质。 此次共读活动让他们对教育的意义和价值有了更深刻的理解，同时也为学校与学生的交流互动搭建了良好的平台，促进了学生校园文化的建设，助力学校资本升级、高质量发展。
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完**图书馆江广庭。
编辑 |徐若静， 温 昭山.
一审 |龚晓波， 赵红， 尤寅.
二审 |刘亚然.
三审 |刘尚林.
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