高中三年级作文 利用能量建立自己的书

小夏 教育 更新 2024-01-31

【**六安一中学2024年高三年级第五次月考。 此号码尊重原文,公益推荐,如有侵权,欢迎留言联系我们删除。 】

原始问题演示]阅读下面的材料,并根据要求进行写作。

下雨了,你没有雨具,所以你可以暂时躲在别人的屋檐下。 与雨伞相比,屋檐大伞小,屋檐可以更好地遮风挡雨。 但屋檐毕竟是别人的房子,是固定的,你不能把它带走,如果你有一把自己的伞,虽然小巧,但灵巧,携带方便,下雨的时候,你可以随时打开伞,给自己遮风挡雨。

上面的材料对我们来说很有启发性。 请根据材料写一篇文章,以反映您的感受和想法。

要求:选择合适的角度,确定思路,明确风格,起草标题;不抄袭,不抄袭;不要泄露个人信息;不少于800字。

想法]借助“屋檐”——异物(人),或依靠“雨伞”——自己,没有绝对的对错,可以想象;依靠自己并不意味着拒绝使用外界物体(人),依靠自己也不意味着拒绝使用外界物体(人)。 可以从以下几个角度来构思:

1、个人层面:依靠别人,依靠自己。

通过屋檐避风吹雨打,可以延伸到依靠他人的力量和帮助。 依靠别人,当然也可以成功,但这极大地限制了自己的脚步,限制了自己的敏捷发挥,在别人的屋檐下,你不得不看别人的脸,你没有主动权。 并非每个下雨天您都会遇到专门为您设置的屋檐。 随身携带雨伞是不同的。 雨伞灵巧,携带方便,对我来说,随时随地,可以自由收起,不怕风吹雨打,不依赖别人,特别无忧无虑,舒适。

因此,这启发了我们:我们可以在适当的时候依靠他人的帮助,但我们也必须有自己的武器来保护自己免受风吹雨打。

2.在母国层面:适当参照,自主创作。

改革开放既要对外开放、向别人学习,又要独立自主、两脚走路,这样才能有今天的辉煌。

示例]利用能量来建立自己的书。

路途漫漫,风雨即将来临,或找个屋檐停下来避难,或撑伞继续行走。 但屋檐是别人的,他们的伞虽然小,但灵巧便携,处处都能经受风吹雨打。 因此,当你处于尴尬状态时,你不仅可以拒绝外力保持默默无闻,集中精力积蓄力量,还可以自力更生、自力更生,努力工作。借力时,借力时,自力更生时,自力更生时,这是明智的选择。

我愿意借用黄鹤的翅膀在天空中翱翔。 乘势避短,走出大路。 历史证明,无论是个人、国家还是民族,要想用自己的双手开拓天地,主张用自己的力量做贡献,而无视利用外部力量来成就自己,就很容易沾沾自喜、停滞不前。 不如“善为善,伪为”,取长补短,为自己铺平前进的道路。 曹聪借用水浮力的力量,在一艘轻舟上给大象称量;刘邦借用了战略家和优秀将领的力量来称霸世界;牛顿利用伽利略的理论创造了牛顿力学,造福子孙后代。 踏入新时代,我们伟大的祖国不断以开放包容的态度学习其他国家的先进技术和经验,在攻坚克难、锻血筋骨、突破发展壁垒、强身健体上开辟新天地。“没有人是一座孤岛。 因此,我们这一代年轻人应该开启“千寻万搜”的旅程,遇到问题时,要学会借鉴他人的长处,这样才能更好地踏上征程,蓄势待发。

但如果你不能自力更生,你怎么能爬到顶峰呢? 自力更生、自强不息,绘就了繁荣的春天。

居里夫人曾经说过,这条路必须自己走,才能越走越宽。 古今,在国内外,无数有志之士以自力更生为笔,以奋斗为笔,描绘了一幅个人与时代的美好画卷。 陈景润认清了自己的路,大胆地朝着哥特式的猜想走去福楼拜走自己的路,创作了一部浪漫与现实并存的文学杰作孙东明拓宽了自己的道路,成功解决了中国新生代在密闭空间中的“卡脖子”问题......通信技术

别人的屋顶很宽,所以他们只能避开它。 只有我手中的雨伞不能被抛弃。 只有结合立足点,才能走得更远更深。

站在新的、更高的历史起点上,新时代的青年要深刻认识借力与自力更生的关系:借力是为了更好地实现自力更生。一方面,我们以“好风有实力,送我上云端”的态度勤奋追逐梦想,以“我的生命由我决定,不是靠天”的勇气去实现梦想,专心学习,在一张桌子之间努力工作,成就更好的自己, 实现个人梦想;另一方面,我们不应该继续依赖别人的帮助,慢慢陷入满足于现状、贪图安逸的状态。 想想风雨飘摇的人生,我们不仅要学会用力量积蓄力量,更要防患于未然,要自力更生,要自力更生,才能最大限度地发挥我们的智慧和创造力。 “撑井杆不如单脚撑井绳”,靠外力比靠自己好,只有靠自己的力量,才能更好地武装自己。 这是一种开放的心态,一种将命运掌握在自己手中的心态。

借人之力补短,低头发展自己,无论是为了国家还是为了我们个人,都是走得更远、走向成功、谱写篇章的有益之道。

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