几天前，我和一个做咨询的朋友共进晚餐，我听到了一个非常惊人的统计数据。
她为一所重点高中提供心理服务，班主任告诉她，她班的45名学生中有19名正在服用抗抑郁药物，其中3名已被停学......
谈到班主任满脸苦恼的表情，她说这些孩子聪明而坚强。 学校其实并没有给他们太大的压力，他们自己也已经自律到了没有进步空间的地步。
她给我讲了两个故事。
一
甄珍（化名）。自我管理到病理程度。 她每天给自己定一个时间表，精确到每半小时一次。 她会对每次考试做总结，盯着老师分析她的问题。 每个月大考前，她每天4：30起床，12点上床睡觉，不留遗憾。
老师观察到珍珍极度焦虑和对成绩的渴望，甚至表现出躯体表现，如手抖、多动等，还和父母聊了几遍，但对方并不在意。
直到期末考试不及格，在宿舍里崩溃哭泣，父母才不得不送医院检查。 他被诊断出患有中度双相情感障碍，别无选择，只能暂时中止学业。
另一个名叫大庆的男孩如愿以偿地考上了北京的一所985大学。 但从高中同学口中得知，大庆上大学后，沉迷于网络游戏，如今濒临辍学。
大庆的父母对他很严格，大庆也很争强好胜，成绩从小就名列前茅，母亲很早就全职照顾他的生活。 一路走到重点小学，初中到大学，在大庆从不犯错，进入大学后，放飞自我，旷课、玩游戏、不及格这就像高中时的两个人。
如果不是同学们亲口告诉班主任，她无法想象，她年级前五名的男生，现在竟然会沦落到这个地步。
第二
这位朋友告诉我：成绩越好的孩子，他们就越有可能成为情绪问题的目标。 抑郁症，好像是一种极好的疾病。 “一个在激烈的竞争中脱颖而出的孩子，他的情绪、态度和价值观更有可能病态。 ”
要么他变成像真真一样学习考试的机器，以血腥杀戮为乐，一旦失败，就无法打败军队。
或者就像大庆一样，即使考上了名牌大学，也不知道你习学的意义是什么，人生的下一站应该去**，所以你陷入了享乐主义的困境。
镇压越深，控制越深，反击越猛烈。
也有很多孩子可能没那么优秀，但他们也在竞争激烈的环境中生存下来，他们的生活充满了成绩、排名，即使生病了，也逃不掉家庭作业的现状。 缺乏控制感和成就感的他们，也成为了“空心病”的一员。
当他们可以做出自己的决定时，他们选择消极，平躺并摆出不好的姿势——哀悼，这成为他们的代名词。
远房亲戚的女儿就是这种情况。 留学归来后，找工作并不顺利，快30岁了在家还闲着，又不找伴侣，父母只能着急。
斯坦福大学（Stanford University）教育学教授威廉·达蒙（William Damon）一针见血：青春成长的关键是不要有太大的压力这毫无意义，他们没有人生方向。
青少年“空虚”的原因，不仅是竞争激烈的环境，更是事实缺乏对世界和自我的思考。
一人为研究生入学考试加油