家校共建与男女同校
——XX学校家校共育工作报告（总结）资料
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！父母是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子腾飞的翅膀。 家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，在学校教育中具有不可低估的补充和辅助作用。 家校男女同校“合力”的形成，真正成为1加1大于2的效果。 下面我将从三个方面阐述我们的家校共建工作：
播种
家庭和学校是孩子成长的两大重要“摇篮”，通过家校共校活动，在深化学校德育改革的同时，也丰富了学生的校园生活，丰富了学生自己的精神世界，使学生的生活态度更加乐观，生活方式更加健康，生活信念更加积极，生活兴趣更加优雅， 促进了孩子生命的健康成长，促进了学生综合素质的提高，逐步形成了良好的校风。学校提供了更广阔的发展平台。
在上级的正确领导和大力支持下，我校每年都抓住机遇，营造出崭新的氛围。 学校办学条件不断改善，教育教学质量全面提升。 首先，请大家观看一段短片，全面了解小学的作风。
上面的短片是对我校的简要介绍，我们所看到的成绩，都是我们辛勤耕耘、默默奉献的成果。 从我们的工作中吸取的重要教训之一是，通过与家庭和学校合作，我们可以事半功倍。
1）成立家长委员会。
我校家长委员会从各班选拔20余名素质高、责任心强的家长作为代表，融入学校管理。 在学校、年级和班级层面都成立了家长委员会。 “家长委员会”是家校合作的良好方式，是家长与学校沟通、实现家校共育的重要渠道。
我们通过多种渠道，向全体家长宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的实际意义，让家长朋友尽自己的一份力量做好家长委员会的工作。
2）定期召开家长会。
定期召开家长会我校每学期至少召开两次全校家长会，平时不定期举办各类家长会，了解家庭教育动态，及时发现存在的问题。
第。 1.向家长报告。 在家长会上，结合这段时间的教学实践和学生在校表现，详细分析了学生的学习情况，从学校的规章制度、学生在校的表现、学习习惯的培养、安全教育以及如何与学校进行有效沟通等方面，对家长进行了详细的要求和讲解，以便学校和班级的常态化管理。 特别强调家长要经常与学校保持联系，相互了解，沟通情况，与学校教育相对同步，督促子女按时保质保量完成学校布置的任务。
第。 2.在家长中树立榜样。 我们的家校共育提升到一个新的高度，突出了家校协同育人的理念，调动了各界家长的资源，邀请家长上台，丰富了课堂内容，开阔了学生视野，拉近了家长与孩子的距离。 家校共育“合力”的构建，不仅改变了他们的家庭教育方式，也改变了他们的教育观念，让家长在相互交流中增进理解和认识。 要求一次解决一两个问题，注重实效。
第。 3、组织家长培训班。 家长课程透过教育局的网上直播平台进行。 一位老师讲课，全校共享。 家长培训课程丰富多彩，形式灵活多样。 题材新鲜，深受家长好评，效果好。
成长
利用网络拓宽家庭和学校互动的渠道。 教师与家长沟通的成功，在学校与家庭教育“工作战线”的统一中起着不可忽视的作用。
学校老师和家长在微信群中联系的主要战线。 家长可以与孩子在小组中的老师进行双向便捷的交流。 例如，班主任可以利用自习或课余时间拍摄学生在学校的**，家长可以及时关注孩子的表现。 家长和老师可以及时在群里沟通，询问孩子的表现，老师也可以及时将孩子的表现以**或**的形式发送到家长的手机上。
老师、家长和学生齐聚一堂，营造和谐的氛围，增进人际关系。 学校打造这个平台，为家长提供更多交流孩子信息、介绍孩子高级辅导经验的机会，使我们的家庭教育更具吸引力。
亲子活动——家校联谊。 在妇女节、母亲节、中阳节等节日期间，学校推出孝敬父母的体验活动，让学生为父母洗脚、帮父母做家务、与父母交谈一次、写一封感恩信、改正不足或取得进步、相互交流、增进感情。
亲子活动——亲子一起读书。 学校全面推广经典朗诵项目，倡导家长与孩子一起读书，一起书写一段心得，打造“书香家庭”。 每学期，我们都会举办亲子读书活动，家长和学生都积极参与其中。
学校设计了一张“亲子读书卡”，由家长和孩子共同完成，并由学校颁发。 每天回家后，允许学生和家长一起阅读，并将孩子的阅读页数、家长参加活动的感受和建议、学生的阅读收获记录在“阅读存折”中。 随着孩子成绩的提高，孩子们读书的难度也越来越大，孩子们在书的海洋中自由驰骋，让书香走进每个学生的心脾，让学生在书香中茁壮成长！
“家长开放日”是家长参与和体验学校教育的“窗口”。
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《家校男女同校作业资料汇编（升级版）》需要小伙伴离开你的wx！具体目录如下：
一、实施方案
01.XX学校家校男女同校实施计划。
02.XX学校家校男女同校实施计划。
03.xx 学校家校沟通实施计划。
04.XX学校家校男女同校实施计划。
05.XX学校家校协同育人工作实施方案。
06.XX学校“家校共办”专业培训实施方案。
07.XX学校“家校男女同校活动周”实施方案。
08.XX学校2024年“家校同校活动周”实施方案。
09.XX学校“多彩冬助双减，家校同校促成长”活动计划。
10.XX学校暑期家校男女同校指导计划。
11.XX学校“三专六常”家校协同工作计划。
二、工作计划
01.XX学校家校男女同校工作计划。
02.学校与社区之间的沟通与合作工作计划。
三、工作总结
01.xx学校家校男女同校工作总结。
02.xx学校家校男女同校工作总结。
03.xx学校家校男女同校工作总结。
四、工作报告
01.xx学校家校男女同校工作报告。
02.xx学校家校社区男女同校工作报告。
03.XX学校《家校协同办学》工作报告。
04.XX学校《家校社区协同共育》工作报告。
05.XX学校《家庭-学校-社区协同教育》工作报告。
五、工作记录
01.XX学校家校男女同校工作纪录片。
02.XX学校家校男女同校工作纪录片。
03.关于xx学校家校男女同校工作的旁注。
04.xx 学校家庭教育工作剪影。
05.XX学校家校合作工作总结简报。
06.关于xx学校男女同校人员工作的简报。
6. 工作案例
01.XX学校“家校共校”工作案例。
02.xx学校家校男女同校的优秀案例。
03.xx学校“家校社区”协同教育案例研究.
04.以XX学校为例，促进家庭、学校、社会的协同教育。
7、工作制度
01.xx 学校“家长契约”。
02.xx 学校家校交流公约。
03.XX学校家校沟通工作组大会。
04.XX学校家校沟通系统。
05.XX学校“班家校联系小组”管理制度。
06.xx学校“家校男女同校”的十二项新举措。
8. 工作方法
01.校长应该是战略性的家校共同教育者。
02.家校男女同校的五个要点由班主任进行。
03.它不失其原则，不违反家长与学校沟通的原则。
04.xx学校“家校男女同校”的十二项新举措。