当我们的孩子在学校习,老师给我们反馈他们的孩子在学校有点不合群时,我们经常对孩子的性格感到不满,给孩子贴上太负面的标签。
我们首先想到的是孩子的问题,比如自私、骄傲、胆怯、不敢表达自己、社交障碍、烦恼等等,让我们对孩子不满意,以至于说出一些不恰当的话,比如:
你怎么了,你为什么不合群?”
你是因为你胆小而退出人群吗?”
你有社交问题吗?否则,老师怎么能说你不善于社交呢?”
你在学校很不受欢迎吗?”
你在学校没有朋友吗?”
你在学校很烦人吗?你的同学都不喜欢你吗?”
这种表达方式对儿童的性格和个性的发展有负面影响。 事实上,孩子不适应的原因有很多,主要有几个:
1 孩子害怕与他人交往,因为他们胆小和不自信。
2.孩子性格内向,不善于交际。
3.孩子缺乏沟通能力,不知道如何向同学表达自己的想法。
4 孩子太自我意识,没有社区意识。
5.在家里,父母过于严格,孩子不愿意与他人互动。
为了更好地了解孩子的真实想法,当父母得知孩子不善于社交时,不应该急于给孩子贴上问题标签。 相反,你可以选择一个轻松的场合,像朋友一样与孩子交谈,打开孩子的心扉,找到根本原因。 以下是一些家长可以使用的指导性问题:
1.“你如何看待学校的集体生活?”
2.“你如何看待格格不入的现象?”
3.“当有很多人时,你会感到不舒服吗?”
4.“你觉得自己不适合什么?”
5.“你认为合群对你来说很重要吗?”
通过这种从格格不入的表现开始的对话,可以引导孩子深入思考格格不入的现象,同时帮助父母更好地了解孩子的内心世界。 这样的关爱对话,不但有针对性地引导孩子,更能帮助孩子更好地融入群体生活,促进孩子人格的积极发展。
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