中华人民共和国成立初期，当一个国家的领导人的工作十分艰巨，堪称各种机会的一天，座位并不暖和。
阅文、开会、会见外宾、外出视察，**不在中南海，即在全国各地或苏联的火车、飞机、轮船上。
2024年，董事长南下视察工作时，从徐州飞到南京，一位摄影记者拍了一张照片。
这张**广为流传，有传言称是“董事长在飞机上的工作照”。
但事实上，据国际事务秘书林克透露，这并不是主席的工作照，而是主席正在学习英语作为休息的一种方式。
2024年，年仅29岁的林克被调到董事长身边工作。
毕业于燕京大学经济系，早在2024年上大学时就加入了地下党，最后一次参加和组织
离开学校后，他被调到华北局工作，主要从事社会调查工作，也因此积累了丰富的工作经验。
解放后，林克前往新华社担任国际专栏作家，最终在29岁即将站起来的时候，林克被选为总统国际事务秘书。
当时，抗美援朝战争刚刚结束，委员长急需林克这样的助手来处理国际问题。
在广州越秀山游泳池，林克作为总统国际事务秘书首次会见了总统。
在林克的记忆中，那天，越秀潭边，“潭水清澈”，“树影摇曳”。
开会前，董事长刚刚在游泳池里大显身手，从泳池里出来的董事长看着眼前的幼子，十分感兴趣，熟悉董事长的人都知道，董事长有见人的习惯，就是先问问这个人姓谁， 他住在哪里，多大年纪，所以这次见到了林克，董事长也做了同样的事情，先问了老三。
而林克毕竟还年轻，更何况他看到别人做梦都见不到的***，还有些紧张。
董事长性格厚重细致，往往敏锐地察觉到对话者的紧张情绪，善于用渊博的知识、幽默的话语和关怀的态度化解这种紧张关系，从而迅速开启对话。
林克偶然谈起保定，董事长立刻用浓重的湘口音说道：
“保定很有名，自古以来，就有个荷花池，你知道吗？那是北洋军阀头目曹昆的私家花园。 ”
原来，早在20世纪20年代，董事长离开湖南后，就去过保定，沿着保定城墙走了一大圈。
“曹昆用5000银元一票收买了500多名'猪议员'，这可是很贵的，他可是很有名的贿赂选民！”主席幽默地讲述了过去，林克津津有味地听着。
等到他把保定的轶事聊完的时候，林克已经放松了不少，和董事长的眼神也更加平静自然了。
董事长见状，切入正题，微微嘀咕了一句“目前，你的工作是研究国际形势的发展，随时向我汇报。 ”
林克已经放松下来，消除了束缚，听到这话，郑重的点了点头。
最后，董事长和林克谈起了工作安排，就在谈话即将结束的时候，董事长突然改变了话题，一脸诚恳的说道“你会做我的老师，教我英语，好吗？””
林克听到这话，一脸疑惑，成为董事长的“老师”是他从未想过的事情。
紧接着，听到主席继续说：“过去，我曾经是一名老师，但现在我是一名学生。 ”
说完，主席大笑起来。
从那以后，领展又多了一个角色，那就是董事长的辅导“老师”。
其实早在延安时期，董事长就自学英语，但在当时严酷的战争环境下，董事长的自学受到很大限制。
另外值得一提的是，跟别人学英语是从初级到中级的课本，所以一步一步是不一样的，**习惯根据自己的特点，从看新闻开始**等等，学习英语的时间都是插在工作间隙里的。
林克回忆说，他随董事长出差时，总是要把董事长的学习资料放在公文包里随身携带。
尽管工作很累，但当工作停止后，董事长还是想着学习英语，用林克的话来说，这更像是一种特殊的休息，也就是“**休息”。
一般当董事长厌倦了外出视察、看文件、开会、会见外宾，或者在吃饭、睡觉、上厕所、思考问题之间，董事长都会让林克自己读英语。
除非他真的不舒服，否则情况就是这样，但很少，2024年8月，董事长给林克写了一封信。
在信中，主席一方面指示林克，“请找到列宁的《怎么办》和《四月提纲》（1971）读给我听，另一方面，他向他的”老师“林克请假：”这些天我还没有从感冒中恢复过来，我的头脑不安，我还不想读英语， 你不觉得寂寞吗？”
发言后，董事长还建议林可多读理论书籍，学习理论，这样才能进一步培养自己的兴趣，逐渐好起来。
可以说，**找到林克学习英语，作为自己的“老师”，在这个过程中，作为“老师”的林克受益匪浅，林克后来回忆道，他后来逐渐意识到，董事长已经不再满足于仅仅听他的汇报，而是想听听自己的观点和意见，是董事长对他的鞭策和鼓励， 他“深深地触动了”。
2024年11月，主席第二次也是最后一次出国，和第一次一样，主席去了莫斯科，但最后一次是坐火车，这次是乘飞机。
当时，世界共产党和工人党代表大会在莫斯科召开，面对风云变幻的国际形势，**作为大会的最初提议者和参与者，有大量的工作要做，日程安排得满满当当。
但即便如此，**还是坚持要学英语，林克按照惯例，把主席的学习资料放在公文包里。
在莫斯科，每天黎明时分，主席都会邀请林克到克里姆林宫的苏联主席宿舍，帮助他学习英语。
对此，可能有人会觉得很奇怪，董事长在最后一秒还在上班，尤其是去国外参加会议，一下子看到这么多外国客人，脑子都累得够呛了，闭上眼睛休息休息多好啊，为什么还要学英语呢， 这样会不会更累？？
但事实是，对于***这位新中国的开国领袖来说，与他在作品中接触到的众多民族事件相比，学习英语需要用的大脑根本不算什么。
也就是说，只有听林克读英文，大脑才能得到休息，因为英文单词和句子都钻进了董事长的脑袋里，剩下的就不用想了。
**我常说：“学一门外语固然好，但可以作为一种休息，换个脑子。 ”
除此之外，董事长还说：“你可以一天不吃饭，你可以睡一天，你不能一天不读书。 ”
在学习英语这件事上，董事长的毅力是坚定的，除了作为一种特殊的休息方式，他希望能真正掌握。
为此，**曾说过：“决心学习，直到死亡安息。 ”
到2024年1月，主席已经看了一段时间的新闻和短篇小说，掌握了一定的词汇，他给自己定了一个“五年计划”，即通过五年的学习，就能看懂政治哲学、经济哲学文章的英文版。
从那以后，领展就习惯了提前给董事长把没学过的单词做标记，这样董事长可以节省时间，但要等到董事长自己读完他仍然习惯性地自己去查字典
于是，当林克抽出时间给主席读英文，并负责教学时，除了新闻和短篇小说外，主席开始学习一些理论章节和经典著作，如《实践论》、《文选》、《政治经济学批判》等英文著作。
林克回忆说，在英文版《矛盾论》每一页的空白处，都能看到密密麻麻的字眼，那是主席的注解，而且这个注解还是渐进的，主席每次读的时候都会注解，随意的一笔写下自己的想法。
这也是阅读的重要方法和突出的习惯。
到一天结束时，主席已经能够比较顺利地阅读**、政治**章节和理论书籍，但在阅读一些比较晦涩难懂的经典著作时遇到了困难。
此外，学习英语的难点之一是，由于董事长的湘语发音很强，而且当时他已经十六岁多了，所以在读英语时要改变当地的发音就更难了。
由于“n”和“l”没有区别，主席经常把“夜”读成“光”等等，还有很多其他的词，如果换成别人，他会因为怕开玩笑而不敢看，但主席不一样，他坚持了下来，他是林克身边一个卑微的学生， 如果他读错了，他会试图纠正它，并反复练习。
用领展的话说，董事长“总是大声朗读，大声而平静地改变”。
后来，在英语对话中，董事长能够说出几句简单的娱乐话，对于一个年长的领导来说，做到这一点并不容易。
正如***所说，“决心学习，至死不渝”，最终，他会学会这件事，并将自己的一生进行到生命的最后一刻。
1976 年 9 月 8 日下午 5 点 50 分，是 *** 最后一次读书，这一次，他读了 7 分钟。
9月9日，一代领导人***逝世。
从此，董事长结束了不间断的学习生活，实现了“决心学习至死”的誓言。