教学分析：我们依法同行

此框中有两个项目。

第一项是“建立法治意识”。

本课程主要引导学生明确建立法治意识的意义，自觉树立法治意识，发自内心地认识、倡导、遵守和服从法律。

本项目以“**和分享”活动为指导。 活动引用国家工作人员就职时公开宪法宣誓的宪法规定，引导学生**“国家工作人员就职时公开宣誓的意义”，旨在引导学生了解宪法宣誓制度的实施有利于促进国家工作人员增强法治意识， 心中尊重法律，用法治思维和法治理念分析问题、解决问题，遵纪守法。

本书主要讲三层含义。

一是建立法治意识的意义。

二是法治意识的内涵。

第三，树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。

第二项是“学会依法办事”。

本课程旨在帮助学生了解学习依法办事的原因，学会依法办事。 本节主要讲四个含义。

一是学会依法办事的原因。

二是依法办事，要树立法治意识。

第三，依法办事，要遵守各种法律法规。

第四，依法办事，必须培养遵法、学法、遵法、用法的习。