近日，公务员退休新标准将于2024年实施的消息引发社会各界普遍关注。在这个就业竞争激烈的时代，随着越来越多的毕业生面临适应毕业和适应的尴尬困境，学生们纷纷将就业方向放在公务员的招聘上，希望毕业后成为国家公职人员，为国家各行业的发展贡献力量。
根据第七次全国人口普查结果：我国60岁及以上老年人口占全国总人口的18%，人口老龄化问题进一步加深。
随着人口老龄化，也阻碍了我国各行各业的发展，影响了经济的建设。
中国法定退休年龄规定：男60岁，女50岁，女干部55岁只有达到法定退休年龄的人员才能申请退休。
为缓解人口老龄化带来的弊端，相关部门正式出台延迟退休政策，通过延长在职职工的退休年龄，让在职职工多工作几年，促进国民经济发展和各行业建设， 既要弥补我国养老金的缺口和不足，又要提高退休职工晚年的生活质量。
延迟退休政策并不适合所有在职员工，以人民教师这个职业为例，如果对教学岗位实施延迟退休政策，只会大大增加老教师的工作量和压力。
教师的工作与公务员的工作存在较大差异，尽管近年来教育部门不断调整教师的工资和收入要求，教师的收入水平不得低于当地公务员的整体收入水平。 但是，教师的工作仍然达不到公务员的标准，对公务员职位的在职人员实施延迟退休政策，对员工来说是一件好事，这样他们就可以继续在岗位上工作几年，增加工资收入，增加未来领取的养老金金额。
但是，如果教师处于该职位，员工不想延迟退休政策的实施，因此可能会为教师教育部门实施弹性退休制度或工龄退休
所谓资历退休，就是根据在职员工的工作年限申请提前退休的一种机制，可以帮助教师做出更人性化、更理性的选择。 只要教师在职年限达到30年，即使未达到法定退休年龄，也可以根据个人健康状况选择提前离职，只要教师在任职期间缴纳了社保满15年，退休后就可以领取相应的养老金。 从而保证退休教师晚年的生活质量。
这项政策实施后，可以给更多的年轻人更多的晋升机会，而大多数教师都是萝卜坑，如果老员工不能退休，也会影响新员工的成功。 退休政策实施后，可进一步缓解应届大学生就业困难，为应届毕业生提供良好的就业机会和未来发展空间。
在逐步增加在职教师工资收入的情况下，教育部门也要关注退休教师的养老保障，合理安排每位在职职工的养老规划，保证每一位退休老职工晚年的生活质量，确保人人能够依靠和扶养老。
对于公务员的在职员工，相关部门将逐步实施延迟退休政策，对于教学岗位也将实行资历退休，从相同工作性质出发寻找适合他们的退休方式，同时也要看到相关部门和行业对在职员工的特别照顾， 从而进一步提高在职职工的幸福感和满意度，端正工作态度，继续为全国各行业的发展贡献力量。