假设我是作文的主体1000字
校长们，这是一个神圣的职位，他们带领老师，不仅给我们丰富的知识，而且指导我们锻炼身体，更指导我们学习习，每天，成为德、智、身全面发展的优秀人才。 所以，我对所有的校长都充满了敬意，他们的工作是多么辛苦！有时我想，如果我是校长，我会怎么做，我想，我会做的。
我会让我的学生每天早上跑步锻炼半小时，下午跑步或者做其他锻炼半小时，这样他们就有了强壮的身体，每个人都很棒。
我会要求老师把课堂搞得生动有趣，就像《难忘老师》里的田老师一样，把枯燥的古诗词讲成生动有趣的故事，让学生对学习习产生浓厚的兴趣。
我还要求老师们注意找出每个学生的长处，给予表扬和鼓励，帮助他们发挥自己的长处。 目前，许多教师似乎遵循一条不成文的规则，即关注学生的缺点而不是他们的长处。 如果你是一只兔子，他会说你只会跑，不会飞如果你是一只小麻雀，他会说你只会飞，不能游泳。 但是，我们为什么不给兔子一片广阔的草原，让它随心所欲地奔跑呢？为什么不给小麻雀一个自由的蓝天，让它快乐地飞翔。
如果我是校长，我绝不会对落后的学生视而不见，他们需要鼓励。 我想发掘他们的长处，帮助他们重拾自信，挖掘潜能，更好地把握他们的现在和未来。 我相信没有一个后辈是绝望的，每个人都有机会。
如果我是校长，我就得向《窗边小豆豆》中的校长学习习让孩子们在快乐中生活和成长。 老实说，我们习此刻的生活没有什么快乐。 考试接踵而至，我们被一个又一个的培训班压得喘不过气来，忙得几乎喘不过气来！如果我是校长，我必须让学生们脸上的悲伤和沮丧消失，让他们笑得灿烂，变成可爱的向日葵。
我还要和老师们商量一下，能不能取消期中考试，让学生少一些麻烦。 单元测验和期末考试似乎仍然需要。 但是，我会要求老师把问题尽量搞得生动活泼，让学生觉得考试不是复习和检查习而是一种有趣的练习，可以培养他们的习能力。
如果我是校长，我就不会名列前茅。 我想更亲近我的学生，经常与他们交流和互动，并增进我们彼此之间的关系。 无论学生说什么，我都会认真倾听，了解他们最真实的感受，以便我能够调整和纠正我的作业。
总而言之，作为校长，我关心每一位学生，平等对待所有学生。 我会保护他们，爱他们，就好像他们是我自己的孩子一样。 我觉得当校长是很开心的，因为孩子有很多孩子般的天真被大人磨破了，他们的心是最纯洁的。
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