学校荣誉分配法

你认为学校的荣誉分配公平吗？ 我认为答案可能是否定的。 当然，如果你是领导，你玩得开心，你可以分一杯羹，你可以说“我们学校的荣誉分配是最公平公正的”！ 你可以代表领导的意见，但不能代表广大人民群众的意见。

本文将从一线教师的角度来探讨学校荣誉的分配规则。 根据我的个人经验，它可以分为几个级别。

第一种是隐蔽类型，也是最低层次的，适合一些信息非常不发达的偏远农村学校。 当老师的头几年，我在一所交通不发达的农村学校，当时网络还不发达，领导的伎俩就是剥夺一线教师的知情权。 普通的老师从来没有得到过任何荣誉，他们甚至不知道自己拥有什么荣誉。 我还记得我带领毕业班的时候，当时的校长在全校师生大会上批评我们班卫生差，后来才知道批评是在错班上。 但批评容易，道歉难，也许我根本没有道歉的想法。

第二种是公平公正型，这是最常见的级别，适用于所有“合格”单位。 工作多年，我亲眼目睹了公平公正的分配法，这里的老师见多识广，见多识广，即使学校不公布荣誉的分配，最终也会被大家知道。 在这种情况下，学校只是将其公开，并且必须以“公平正义”的名义。 不管公平与否，一线老师的反馈是最真实的：为什么所有荣誉获得者都是领导者？ 这不公平！ 这种不公平正是领导者所喜欢的，因为一切都在掌控之中。

最高级别应该是公平透明地宣布遴选过程，这尚未看到。

你们学校的荣誉分配水平如何？ 欢迎大家留言**。