为什么高考要实行计分制？必须有一个 ABCD 等级来区分它们
因为，高考的目的是为了科学选拔人才。
学生高中毕业后，其个人综合素质评价档案将统一格式提供给相关高校。
高校将根据其办学特点和人才培养要求，组织教师等专业人员对档案资料进行进一步研究和分析，作为招生录取的重要参考。
当考生成绩相同时，一份“干货、态度”的文件将成为学生优先录取和优先安排专业的依据。
学生可以提前查看《高校招生规定》中综合素质评价的具体用途，从而优化和规范自己的校园生涯。
“全面发展不是看增加了多少兴趣班，而是看孩子有没有自己的目标。” 新川市外语教学与研究中心的黄老师这样讲解了生涯规划的作用。
在“精英教育”的框架下，大多数孩子看似“平庸”，在分数的限制下，家长更不愿意接受孩子“倒计时”和“贫学生”的标签，所以都希望自己的孩子成为龙。
但事实是，并非所有孩子都能优秀。 即使一所学校的录取率很高，但其背后隐藏着“优质学生”的推动力。
五十年后，你是否看到那些真正的支柱一定都来自名校？
为了解决这一难题，实施了综合质量评估文件。
如何应用综合质量概况？
建立学生综合素质档案，既能记录成长的事实，又能激励学生不断发现自我、提高自我定期展示和宣传学生综合素质评价的相关内容，引导学生相互学习习
对学生全面素质发展进行科学分析和客观评价，是帮助学生树立目标、增强获得感的有效途径。
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