24款游戏的大集合，解决“多动”的孩子

书：“坐不住的聪明孩子”。

作者：拉比。

出版社：人民邮电出版社

本书聚焦于“多动症儿童”的成长，弱化“多动症”的疾病定向，帮助这些儿童被认可，学会利用自己的资源。

这也让公众意识到这是一个特殊的群体，无论他们是否符合该病症的诊断标准，都不应影响他们被正确看待和培养的方式。

坐不住的孩子一般有两种比较极端的认知，一种认为“孩子生来就停不下来”，另一种认为已经是“病”。

认知这两个极端的父母通常不能很好地配合孩子的发展，多动的孩子有自己的特点和个性。

多动症是一种执行功能障碍，根据年龄组的不同，可以进行正确的干预以实现执行功能的恢复或改善。

基于“家庭教育八步法”，在育儿过程中进行差异化育儿。

第 1 步：即时反馈。

第 2 步：频繁反馈。

第 3 步：突出显示反馈。

第 4 步：先奖励后惩罚。

第 5 步：实施计划。

第 6 步：保持连续。

第 7 步：保持乐观。

第 8 步：学会理解。

注意，先奖励后惩罚一定是奖励占多数的部分，而惩罚只占一小部分，甚至不用。

如果鼓励和提醒不起作用，那就多经历一点。

当然，提醒不是冗长的，不是重复的抱怨和喋喋不休，提醒需要一些更有趣的内容，能和孩子达成一致的提醒方法才能得到有效的提醒，而不是无效和冗长。

书中有24个有趣的训练游戏。

通过游戏，让孩子学会适应成长环境，解决困难和问题，学会独立思考。

每个游戏都非常有趣，家长需要提高对游戏的理解和执行力，让父母成为养育父母，让孩子通过游戏快乐成长，发挥自己的长处，得到认可。