最近，我一直在忙于自己的事情，而我的孩子也一个人在经历自己的事情，我们彼此之间没有太多的交流。
我需要有自己的独立时间，孩子也需要有空闲空间，虽然没有太多的沟通，但我总是关注孩子的情绪。
我隐约能感觉到，孩子不像刚才那么开心快乐了，放学后听不到他的歌声，脸上也没有笑容。
于是我找了个机会问他：
“你最近感觉怎么样？”
他说：“我感到有点焦虑。 ”
我好奇地问他：
“你为什么为事情着急？”
他说：“由于出勤率和家庭作业的状况，它没有达到预期。 ”
孩子说出这句话的那一刻，我有点担心，因为我不知道该怎么回答他。
我让自己安静了一会儿，我意识到了这一点
我觉得其实“焦虑”只是一种情绪，不分好坏，既然来了，感受就好了。
我没有要求他调整情绪，也没有要求他以任何方式学习。
我觉得这是一种体验，“鹅留下痕迹，想遮盖它”，体验过之后，承认它，你就会收获财富。
我安顿下来的那一刻，客厅里只有我和孩子两个人，他站在客厅中间挥舞着手中的太极剑，我坐在沙发上，目不转睛地看着他。
那一刻，我突然觉得时间静止了，那一刻和孩子们在一起的感觉很美好，我的生命中没有学习。
也许孩子感受到了我的接纳，感到安全，于是转过头问我：
妈妈，你觉得自己在几岁长大了，能够像成年人一样应对一切？”
我意识到孩子正在经历越来越多的问题，我想了想，非常认真地对他说
妈妈，直到最近，她才对自己的生活有了掌控感，她觉得自己可以自由应对生活中的一切。 ”
他若有所思地说
我不知道为什么？十二岁和十六岁相差只有四岁，为什么相差这么大？当我走的时候，其他人都认为我是一个成年人，而我认为我还是个孩子。 ”
我不知道为什么？我觉得高中的时候，同学们已经学会了装模作样，有些事情明显不舒服，但还是要装强？不像小学的时候，想哭就哭，想笑就笑，想闹就闹。”
最后，他说：再过两年我就要长大了，想想就很可怕，因为我还不想长大。 ”
由此可见，青春期孩子成长过程中所经历的压力和烦恼，不亚于学业压力，其实和成年人所经历的各种压力是一样的。
当我们有压力时，我们可以自然而然地向孩子发泄，要求他们学习，但孩子不能随意向我们发泄。
因为他们也觉得这在心里不合适，所以只能压在心里。
我突然明白了为什么我的孩子不能专心学习，不能非常认真地完成作业。
我意识到，也许学业对孩子的内在成长并不那么重要，进入一所好的大学也不那么重要。
高中入学考试是一种选拔，选拔中有竞争，“结果”只代表这个阶段，决定孩子未来的不是这个标准。
我更看重的是：孩子们知道活着是为了什么？学习什么？成为一个内外合一，在知识和行动上合一的人。
就算考不上理想的大学，也没有浪费名额，只要我不比较，孩子也不会在乎谁上更好的大学。
每个人都是他自己，没有必要比较;
每个人都有成功的资源，不必向外看;
每个人都会有一条通往成功的道路，但这不是唯一的。
要想成功，你只需要找到并学会使用你的内在资源。
孩子需要的是觉醒，而父母的任务就是觉醒
我只想让孩子做自己，做自己，在自己热爱的领域散发自己的光和热，那就完美了。
今天是我儿子的十六岁生日，在他十三岁生日那天，我为他写了一首小诗，今天就想用这种方式来庆祝他的成长。
亲爱的孩子们。
你通过你的母亲来到这个世界，但她不是你的主人。
主宰你生活的人，他在你心中。
他可以一路引导你，他是你智慧的源泉。
当你迷路时。
你冷静下来，感受他，你听他说话。
当你失败时。
你在他身边停下来，问他的意见。
当你快乐的时候。
请记住他的同在，并邀请他与你一起庆祝。
当你成功时。
记得感谢他，他会为你感到骄傲。
请永远记住他。
他是你母亲对你的爱，也是你自己。
他可以让你醒来，过上幸福的生活。
他总是与你同在。
生日快乐