如何培养孩子的同理心？ 从上面继续......
同理心在情绪管理中起着重要作用。 这是一个心理学概念，简单来说，就是把自己放在想象和理解他人的情绪和感受的鞋子里。 研究表明，当人们使用同理心时，大脑会激活多个网络，包括与情绪相关的大脑区域、与社会认知相关的大脑区域和与注意力相关的大脑区域。 因此，培养和运用同理心，不仅有助于提高孩子的情商，还能让他们的思维更加灵活。
培养同理心 方法一：绘本激发孩子的同理心。
培养同理心方法二：激发孩子在生活中的同理心。
如何用绘本激发孩子的同理心？
继续举例，习，绘本《我最爱的妈妈》是一本典型的移情绘本，带家长看几页。 我最喜欢妈妈，妈妈总是说：快点起床，不要懒睡。 如果我的母亲能温柔地拥抱我，和我说早安，我会更喜欢她。 继续到下一页。 回来的时候，妈妈总说太脏了，收拾起来真的很麻烦，要是妈妈能说：“哈哈，虽然我的身体很脏，但是我玩得很开心，不是吗？ 然后我更喜欢我妈妈。 从表面上看，这本书是教父母如何感同身受，调整自己的语言，让孩子感受到更多的爱。 但如果父母善用这个方法，也可以给孩子带来新的思维。
比如看完绘本，孩子就学会了这种思维方式，第二天起床的时候，我们可以说：我最喜欢宝宝了，宝宝总是躺在床上，如果宝宝能快点起床，妈妈就会更喜欢宝宝。 猜猜父母看完绘本后，对孩子会有什么反应？ 他们一定会觉得很有趣。 然后孩子们开始模仿这种说话方式，看似简单，但需要同理心，因为必须从对方的角度说出来。
当然，需要注意的是，没有必要上网的想法，如果孩子以后用这种方式和父母谈条件怎么办？ 家庭教育注重启蒙，这只是教给孩子一个表达方向，随着孩子语言越来越丰富，学习的习越来越多，懂得的东西越来越多，孩子不会只沉迷于一种言语，除非父母只用这种方式和孩子说话。
除了利用绘本阅读来培养孩子的同理心外，还需要父母在日常生活中的影响。
在你的生活中激发同理心怎么样？
例如，在面对孩子的情绪时，父母对同理心的运用会直接影响孩子的思维习。 比如，当家长约定孩子周末带他去公园玩的时候，孩子满怀期待，每天都在数日子，但周末下大雨，他不能去公园，孩子一定很沮丧。 如果父母说，有什么好难过的？ 我们下周还会再玩。 这看似在安慰孩子，却没有同理心，孩子会觉得父母不理解我的感受，心理很委屈，孩子知道，按理说，下周确实可以再去公园，也没什么可失去的，但是这周不能去的失落和挫败感已经产生了。 情绪不会消失，他会在身体里寻找出口，要么积压到一定时间，就会以殴打、责骂、哭泣等形式爆发，要么体内积压会影响孩子的心理健康。
那么父母应该怎么说呢？ 唉，我本来应该在公园里玩得很开心，可是我不能去，现在宝宝一定很郁闷很伤心，妈妈在这里陪你一会儿。 虽然只是把事情再描述一遍，然后用语言描述孩子的情绪。 但在这个过程中，我们不是用消极的语言来控制和压抑孩子的感情，而是用同理心去接纳孩子的情绪，有同理心的语言会让孩子感到被理解、被关心、被爱。 孩子们的情绪自然而然地理清了。
根据脑科学研究，我们的情感大脑和理性大脑都以不同的方式工作。 因此，当孩子经历一些非常强烈的情绪时，理性的大脑几乎无法工作。 孩子的情绪会失控，移情的语言可以激活连接理性大脑和情感大脑的脑岛，这时，孩子的理性大脑会开始平静和管理自己的情绪，也能从别人的安慰中感受到爱。
其实，同理心从婴儿期就开始发挥作用了，当宝宝饿了哭的时候，妈妈会立即给出感同身受的回应：“宝宝饿了，妈妈给你**，好了，这时候宝宝理解和满足了，就会开始恢复平静和专注**。 随着你的成长，你会发现，当你的宝宝饿了，开始哭泣时，你父母的言语反应可以让你的宝宝多等几分钟而不哭，这就是同理心的作用。
这里需要提醒家长的是，有一种态度，与同理心非常相似，但效果却完全不同，这叫做同理心。
同理心不等同于同情心，它仍然与例子进行比较。 例如，如果孩子在玩耍时摔倒，膝盖流血，如果父母说：“宝贝，你怎么这么不小心流血，我妈妈疼死了，我的宝宝要受苦了，好疼啊。 这种慈悲会让孩子越来越自怜，越来越娇气，内心也会越来越软弱。 但换句话说，就完全不同了，宝贝，你一定是从高处流血摔下来受伤了，妈妈能不能先帮你处理伤口？ 这就是所谓的同理心。 同理心会让孩子尽快冷静下来，然后理性地看待事情，虽然也很痛苦，但是孩子会越来越坚强。
情商高的人不仅要管理自己的情绪，还要能够读懂别人的情绪。 有两种方法可以培养同理心;
首先是通过绘本进行互动阅读。
第二是成为孩子的好榜样，在帮助孩子识别情绪时，利用父母的同理心。
同理心可以连接理性大脑和情绪大脑，让理性大脑帮助情绪大脑尽快恢复平静，帮助孩子更好地管理自己的情绪。