越来越多的家长发现，孩子注意力不集中、上课分心、成绩下降、粗心、马虎、多动、冲动，使孩子在学校习和生活中面临诸多困难。 父母可能认为只是孩子的心思不在学习习上，爱玩，但实际上可能是多动症。
多动症患儿比普通多动症患儿更难携带，但是，通过科学的方法和耐心的指导，多动症患儿也可以得到有效的培养和教育。 下面，我们介绍一些针对多动症儿童的训练方法。
1.建立有规律的生活习。
患有多动症的儿童经常发现由于注意力不集中和其他原因而难以形成正常的习。 因此，家长需要帮助他们建立规律的作息习例行程序，如规律作息、习学习时间、休息时间等。 这有助于培养他们的自律和自我管理技能，以及提高他们的专注力和习技能。
2. 设定明确的目标和计划。
根据多动症儿童的特点，家长需要设定明确的目标和计划，帮助他们逐步克服注意力不集中、多动等问题。 例如，可以请老师帮助制定孩子的日常习计划，包括具体的习学习任务、学习习 习时间和奖励制度等，激发孩子的学习动力和兴趣。 家长也可以和孩子一起制定晚上的睡眠计划，督促孩子坚持计划，逐步培养孩子的自律和自我管理能力。
3. 提供适当的学习和习环境。
患有多动症的儿童往往难以适应传统的习环境，因此需要为他们提供合适的习环境，以帮助他们更好地学习习。 例如，父母可以为孩子提供一个安静的习环境，以减少干扰和噪音，让他们专注于他们的习。 孩子的房间可以布置简洁明了，减少视觉和听觉的干扰，同时可以采用多种教学方法和手段，如游戏化教学、角色扮演等，吸引孩子的注意力，提高他们学习习和学习的兴趣。
4. 建立积极的情感关系。
患有多动症的儿童经常表现出情绪不稳定和易怒等问题，这使他们难以与周围的人建立情感关系。 因此，家长和老师需要与孩子建立积极的情感关系，了解他们的情感需求，并给予他们爱和支持。 例如，父母可以与孩子充分沟通和沟通，了解孩子的想法和需求，给予积极的反馈和支持，关注孩子的情绪变化和需求，帮助他们建立自信和自尊。
5.培养自制力。
多动症儿童的一个重要问题是自我控制能力差，因此培养他们的自我控制能力很重要。 父母可以与孩子一起提高他们的自我控制能力，例如通过游戏、冥想等。
总之，多动症儿童的发展需要一种综合的方法和策略。 通过建立规律的作息时间，设定明确的目标和计划，提供适当的习 习环境，建立积极的情绪关系，培养自制力，我们可以有效地帮助多动症儿童克服困难，提高他们的学校习和生活质量。 同时，家长和老师也需要保持耐心和信心，给予孩子充分的支持和关爱，相信他们能够逐渐克服困难，成长为优秀的人。