范亭中学举办第十六届“扇亭杯”青年教师报告比赛

为加强青年教师队伍建设，提高青年教师的能力和素质，为青年教师专业成长搭建交流、学习、展示的平台，进而在“学徒结对”中发挥重要作用，试探学校“学徒结对”措施的落实情况，12月25日-28日，范亭中学在学校办公楼五楼召开了第十六届教学楼"梵霆杯"青年教师汇报比赛。

本次比赛共有22名教师参赛，均为教学经验不足三年或未完成一轮高中教育的青年教师。 本学期伊始，学校师资院制定了新老教师“学徒制”计划，部分青年教师和新教师在师傅的带领下取得了长足的进步，本次报告班竞赛就是对这种“学徒结对”效果的一次考验。

比赛形式分为课堂呈现、教学设计和教学反思三个部分，教学内容根据进度进行选择，如果遇到同一年级和学科，同一班级将出现异质性，教学时间为40分钟。

大赛要求全体教师精心辅导青年教师，在课堂教学中注重核心素养，创新教学设计，创造问题情境，创造思维模式，创造教学方法。 充分利用网络信息资源等，关注学生的学习状况，注重课堂教学的有效性。 参赛教师需认真备课，课前提交纸质教案和电子教案，课后一周内提交纸质和电子教学反思，课后一周内考核后返还教学反思。 学校保留讲座和讲座资料，并建立完整的活动档案。

比赛结束后，学校将在学科组内举办课程评估活动。 活动倡导真实、开放、学习的研究氛围，力求做到有收获的倾听、评价和理解，在讨论中取得突破。 要求同一学科组的所有教师参加讲座，其他学科特别是青年教师在课外积极参加讲座，以达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。 通过本次比赛，真正践行了教师的“教与师”和青年教师的“学习与模仿”，使青年教师的基本教学技能更加扎实，综合素质得到快速提升，职业道德更加规范，从而承担起范亭中学持续高质量发展的教学责任。