我和朋友约好带孩子去森林公园玩，却说是早上9点，一直等到10点，他们才出门。 后来，我们迫不及待地想去他家看看，可是刚到门口，就听到朋友在杀孩子：“让你起来，你半天都起不来了！”
能不能快点，九点出门，半个小时起不来，洗脸要十分钟“，”你再拖下去，我就揍你”。 进去的时候，只见孩子笨拙地穿上裤子，而他的朋友则忙着收拾他的包，嘴里还在唠叨孩子。
过了一会儿，只见孩子拿着鞋子反复地看着，不知道左右脚，然后妈妈过来把孩子拖到地上，以为宝宝太拖延了。
到了孩子学会习独立的时候，他什么都为孩子做了
相信绝大多数家长都犯过这个错误，看到孩子动作迟钝，不能自己做一件事，家长催促他们做两句话后就会直接说出来亲自动手并提供帮助在父母的帮助下，孩子们轻松解决了问题。
当遇到同样的事情时，孩子没有时间感甚至一味地等着家长去做，长此以往，孩子的拖延症越来越严重。
父母自己有拖延症的坏习，但他们对孩子有双重标准
父母是孩子的老师，可以说，父母的影响或多或少可以在孩子身上看到。 如果你的孩子迟钝，没有时间管理的概念，最好检查一下自己的行为。
你有一个好的时间计划，你会上班迟到吗？如果孩子做得不好，父母有什么职位要求他们做？这种双重标准的批判，无法说服孩子，也摆脱不了长期磨习的坏习惯。
虽然说3、6岁是孩子行为模式固定的时候，在这段时间里最容易养成好习，但开始永远不会太晚。
1.身体协调性不好，孩子的身体协调性有待提高。
当孩子想穿鞋时，他拿到鞋子时分不清左右的区别，那么他就需要尝试和思考，这对成年人来说是一件简单的事情。 人的身体协调性不是天生的很好，需要不断的锻炼和培养，并随着年龄的增长逐渐提高。
由于孩子身心发育不成熟，手眼协调能力差，全身各脏神经协调性差，导致孩子做事缓慢，一件事需要重复几次才能做好，这时家长要注意提高孩子的身体协调性。
2.缺乏生活技能，应该对儿童进行生活技能培训。
我的朋友总是抱怨孩子很慢，但他没有注意到孩子做任何事情有多难。 许多父母总是忽视孩子的生活技能问题，总是以自己的标准要求孩子。 因为孩子缺乏锻炼生活技能，做事需要太多时间，而家长没有意识到这个问题，只是一味地抱怨孩子太笨了，会伤害孩子的自尊心，挫伤孩子的积极性。
建议家长多观察孩子，看看他们为什么拖延，平时要注意孩子生活技能的培养，这样他们的能力有了提高，自然也会更快上手。
父母越早引导孩子学会如何管理自己的时间，调整自己的学习习方法，孩子的学习习就越强。
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这套8册适合低年级的孩子，对应孩子学习习中的关键问题，如如何管理时间、如何轻松完成作业等。
谁偷了我的时间“，引导孩子合理安排时间，不要做”小拖延”。
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写作业对我来说不再难“告诉孩子们，写作业其实很简单。
我不怕考试“告诉孩子们，通过这样做，他们可以取得好成绩。
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