教师的主要职责是教导和教育人们，为我国教育的发展做出贡献。 教师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，教师的工作很辛苦。每个家长都希望老师品德高尚，教学能力强，教学生。 但老师也是无能为力的人，老师其实很偏袒，不能平等对待所有人，就算是家长，有些老师表面上看似很喜欢某一类学生，其实他们很讨厌这种学生。
老师表面上似乎很喜欢，但内心却很喜欢还讨厌“在这三种类型的学生中，你是其中之一吗？
教师的言行可能会影响学生未来的发展，而教师是学生学习生涯过程中对学生影响最大的人。 近年来，教育部门也逐步提升了教师的整体教学水平，提高了教师学历门槛，其目的是让教师的职位更具吸引力，提高教师的整体教学水平，为这两名学生带来更好的教学服务。
根据调查，许多教师非常讨厌这三种类型的学生。
部分第一类：容易恶作剧的学生
教师除了完成日常教学任务外，还应根据每个学生的实际情况，为他们制定合理的教育教学计划。
老师的精力是有限的，大多数老师都非常喜欢那些安静的学生，非常讨厌那些经常调皮调皮的学生，老师在课堂上总会遇到捣乱的学生，这会让老师觉得很无聊，因为老师的身份而被迫管教学生，但一旦他们的行为超出了管教的范围， 他们不仅会受到学生家长的训斥，还会失去工作？
如果老师不教这些调皮的学生，也会影响整个班级的气氛，让其他学生无法专心听讲课。
第二类：早恋学生
初中的学生，因为青春期也是最活跃、最叛逆的时期，很多学生在这段时间会有恋爱的倾向，这也是家长和老师最担心的问题。
早恋确实在一定程度上影响了学生的学业，学生应该在什么年龄做他们应该做的事情。 由于学生的主要任务是学习，学生不要过早谈恋爱，应该把更多的注意力放在学业上，当老师发现学生有早恋的迹象时，他们会想尽各种办法结束它，也会找两边的家长互相倾诉， 更好地解决学生早恋问题。
老师也经常在班上给恋爱的学生上一堂专课，告诉学生早恋的危害，让学生充分理解，熄灭对异性的好感，多把心思放在学习上，大多数老师都非常讨厌早恋的学生，如果真的管不住他们， 老师也会放弃管教，毕竟命运掌握在自己手中，就算外人劝阻你，你不想改，结果也改不了。
第 3 类：喜欢做小报告的学生
每个学生的成长环境都不一样，性格也会不同，在老师的教学过程中，总会有很多学生喜欢做小报告，从这些学生的角度来看，就是把其他学生的错误告诉老师，虽然老师不会指责学生在表面上做小报告， 但这种行为也会给老师留下非常不好的印象。
大家都是同学，应该彼此相爱，彼此团结，而不是有问题，直接向老师汇报，这种学生也会被其他同学排挤，不利于班级的团结和稳定。