在全球化时代，人才的引进和利用是各国面临的共同挑战。 在中国，吸引海外人才回国是当前政策的重要组成部分。 然而，引进人才只是第一步，如何更好地评估和利用这些人才才是成功的关键。
全国政协委员张文明教授对此发表了看法。 他指出，我国现行留学回国政策存在诸多问题，包括过分强调引进而忽视评价，强调供给而忽视使用。 这些问题导致了政策失衡，阻碍了人才的有效利用。
首先，张文明教授指出，该政策过分强调人才的引进，忽视了人才的评价和使用。 政策制定者似乎更关心的是吸引人才到该国，而不是如何吸引他们。 在这种情况下，无论多少人才涌入，都可能成为一种形式，无法为国家和社会创造真正的价值。
其次，张文明教授指出，当前人才政策的各个环节存在碎片化，缺乏统一的目标引导。 人才引进、培养、管理、服务之间缺乏有效的凝聚力和协调性，导致政策片面化、不完备。 在这种情况下，政策的实施可能会受到许多障碍的阻碍，并且很难达到预期的效果。
针对这些问题，张文明教授提出了一系列建议。 他呼吁国家有关部门出台更多引导性政策，推动人才政策体系从“筑巢引凤”向“用才培养人才”转变。 这意味着政策需要更多地关注人才的评估和使用，而不是简单地引进人才。
此外，张文明教授还建议，人才政策应从“需求导向”、“供给导向”“环境导向”转变为“评价导向”，加强各政策部门之间的沟通协调，制定更加有效的人才综合评价政策。
最后，张文明教授强调了人才团队建设和科研成果转化的重要性。 他指出，在评价政策建设中应增加“团队建设”相关条款，重点关注人才的实际贡献和团队协作能力。 同时，政策也要更加注重科研成果的实践评价，促进科技创新与产业发展深度融合。
综上所述，张文明教授的观点为我们提供了一种新的思维方式，即在人才政策中更加注重评价和运用，从而实现人才引进效益的最大化。 只有在政策与实践相结合的过程中，才能真正解决人才引进和利用中的各种问题，实现国家和社会的可持续发展。