宁可有个好父亲，也不要学好数学、物理、化学“，这在一定程度上揭示了社会现实中的某种现象，但也存在着很大的误解和偏见。 在我看来，这句话所表达的观点是片面的，甚至是歧视性的。 下面我就从多个角度来分析这句话。
首先，学习数学、物理和化学对一个人的成长和发展具有重要意义。 数学、物理和化学是自然科学的基础学科，不仅可以帮助我们更好地理解世界和自然现象，还可以培养我们的逻辑思维、分析和解决问题的能力。 这种知识和能力对一个人的职业发展和生活质量有着深远的影响。 因此，我们不应该低估数学、物理和化学学习的重要性，更不能与家庭背景进行比较。
其次，家庭背景虽然会对一个人的成长产生一定的影响，但并不是决定性因素。 家庭背景只是一个人成长的一个方面，并不能完全决定一个人的未来。 在现实生活中，我们可以看到很多来自不同家庭背景的人在各自的领域取得了卓越的成就。 通过自己的努力和不懈的奋斗，这些人克服了家庭背景的局限，实现了人生价值。 因此，我们不能把家庭背景作为评价一个人能力的唯一标准，更不能作为决定一个人未来的唯一因素。
第三，我们需要认识到社会是多元化的，通往成功的道路有很多条。 在这个社会中，不同领域的人都有成功的潜力，成功的标准也各不相同。 有些人可能通过学习数学、物理和化学成为科学家或工程师，有些人可能通过创业或投资成为企业家或富人，有些人可能通过艺术、文化等领域实现自己的人生价值。 因此，我们不能简单地把成功归因于学数理化或有一个好父亲，而应该尊重每个人的选择和努力，鼓励他们在自己的领域发挥自己的优势。
最后，我们需要认识到教育和社会正义的重要性。 教育是实现社会正义的最重要途径之一，它可以帮助人们摆脱家庭背景，获得更好的成长和发展机会。 因此，我们应该注意教育资源的公平分配，为每个人提供平等的教育机会。 同时，我们也要倡导社会正义，打破一切形式的歧视和偏见，让每个人都有机会实现自己的人生价值。
综上所述，“好有个好父亲，不如学好数理化”这句话所表达的观点是片面的、有偏见的。 我们应该重视数学、物理和化学学习的重要性，但也要认识到家庭背景并不是决定一个人未来的唯一因素。 我们需要尊重每个人的选择和努力，并鼓励他们在自己擅长的领域发挥自己的优势。 同时，我们也应该关注教育和社会正义的重要性，为每个人提供平等的发展机会。 只有这样，我们才能建立一个更加公正、平等和包容的社会。