新疆维吾尔自治区吐鲁番市拓勋县是郴州市的对应县，也被誉为“中国早熟杏之乡”。 郴州是“世界第十八福地”，2002年以“福城”、“福城”郴州和“兴城”屯浔为美誉，先后选拔了500多名干部和人才开展对口帮扶工作，给坱浔人的生活带来了更多的“幸福”。 2023年5月，第十批精心挑选的援疆干部人才接过对口援疆“接力棒”，在沱浔县660,000平方公里的土地贡献了自己的光和热。 从今天起，联播将推出《杏子和福天甜于蜜》系列报道，展示我市干部人才在教育、医疗救助、工程援助、产业援助等方面取得的成绩。 教育是发展的基石，也是援疆的重要重点。 在沱浔县，郴州播下了“援疆教育”的种子，杏花中的一抹“石榴红”渗入了当地学生的心中，民族团结、进步、共同发展的树也在茁壮成长。
在沱浔县第一小学的祥润楼里，一堂“特色”六年级英语课正在上演。 本班是沱讯县某小学与郴州市湘南小学联合开展的“交流学习赋能、携手促成长”教研活动。 这每月进行一次或两次。
托克孙县第一小学六年级学生沙吉达·萨拉穆（Shajida Salamu）：这堂课，既有郴州的老师来教我们，也有我们拓讯的老师教我们。 这让我们对这节课的知识点、老师讲授的新知识、书中的内容印象更加深刻，让我们记忆更加深刻。
Tuoxun县第一小学六年级学生Safia Halliwar：和我们这里相比，湖南的课堂氛围不一样，教学也不一样，收获颇丰。
香润楼作为沱浔小型多功能教学楼，是湖南省“十四五”对口援疆2021年重点教育项目，总投资950万元，2023年上半年建成投入使用，拥有多功能厅、美术教室、一流教室、舞蹈教室、书法教室、 陶艺室、陶艺室、室内运动室等，为全校2765名学生提供了更多优质的校外活动场地和设施，有效弥补了学校办学条件的不足。彦勋县第一小学六年级学生李振新（回族）：我们很庆幸自己，我们有很多社团：泥巴社团、素描社团、国画社团，这样我们孩子的活动就更加丰富了，我们可以学到很多课外艺术知识。 土浜县第一小学校长雷沙拉特·库尔班：我们以前没有这样的场地，所以有一些学生兴趣小组我们无法运行。 在这座香润楼建成后，我们的许多活动都是在香润楼进行的，也满足了学生的各种需求。 它为我们学校的快乐教育插上了理想的“翅膀”，感谢湖南对新疆和郴州市的援助。
在拓浜县第一中学，“红石榴”班各学科的老师正在展开紧张的讨论，其中有6名来自郴州的老师来援疆。 为了更好地将湖南的教教理念与沱赳县第一中学的教育教学实践相结合，学校于2022年9月设立了“红石榴”班，班内老师均为湖南援疆教师。 经过一年多的时间，“红石榴”班的教学质量和学生素养都有了明显提高，得到了学生、家长和社会的一致认可。
坯浔县第一中学“红石榴”班学生吉娜·阿布拉提：我觉得这些老师都是我以前没有接触过的不同教学方法和风格，然后我觉得他们在课堂上都非常专心和专注，每个老师都教得很好。
成绩的背后，是新疆广大教师的无私奉献。
岱浔县第一中学行政办公室副主任、郴州援疆教师徐淑芬：来之前，我就做好了充分的准备，我知道我来这里绝对不是为了享受幸福，这里有很多事情要做。 在我来之前，我把我七年级的历史老师带到了这里，并在网上进行了八节小组课的准备。 我们在郴州没有这么高的频率。 我们每天来得很早，来的时候还没天亮，走的时候已经黑了。 有艰苦的工作，也有压力，但要靠我们来克服它。
沱浔县第一中学、郴州市第六中学也开展了“红石榴·“1+1”相图同心工作室的建设，实现了学校与教师的结对，促进了班级与学生的结对，搭建了基础扎实、联系紧密、援助有效的教育援助直达平台。
郴州新疆援教教师，沱浔县第一中学副校长刘文志：组织“红石榴”班的学生和郴州市第六中学的学生，像一些传统节日一样，可以开展一系列活动，增进“红石榴”班学生与内地学生之间的交流、互动和融合。 
郴州援疆工作组创新性提出“1+X”模式，新疆一名教师精准帮一学科组，与学科内多位青年教师结对，开展深入精准的帮扶，从单纯教学升级为牵雁，使援疆教育“奠基长利”的事情取得了实实在在的成效。 坯浔县教育局副局长、郴州市援疆工作组第十批成员赵波：我们这次在郴州一共有19位老师。 平时我们这里不仅要做好45分钟的课堂教学，还要做好“三进两一友”，周末还开了“红石榴”讲堂。 不仅要启蒙，还要滋润心灵，真正做到教育在人心中。 郴州广播电视媒体中心报道记者：何玉贵、罗毅、朱琦 编辑：魏宇轩，二审：朱斌欣、罗毅、谢斌，终审：吴健。