世界的AI看山姆·奥特曼，中国的AI也要看清华......李毅舟博士.
你没看错，是清华大学李一舟博士，他卖人工智能课程。
自2023年AI风靡全球以来，自称是清华大学博士的李一舟，推出了199元的AI课程，一年销量25万套，销量达到5000万。
我们不确定人工智能将如何改变世界，但我们所知道的是，人工智能确实改善了李一舟的生活。
孟子说“人的烦恼是当好老师”，当老师有隐患，但“卖课”确实能赚钱。
自从罗振宇开始走红以来，历时数千年的“教解惑”行业在网络上绽放，让孔子惭愧，老子惭愧，朱习惭愧。
但孔子、老子、朱习，甚至孟子、墨子、韩非子等古代圣贤真的都出生在这个时代，能像清华博士一样在互联网上卖课程赚钱吗？
当然不是。 先贤们靠着孔子孟子之道，靠着黄老的学问，在网络上赚钱，除非在董玉辉的直播间，他们的生活比孔子还要动荡。
因为互联网有自己的课程销售方式。
1、赚钱的可能性是互联网上卖课程的底层逻辑
什么是课程？ 他说，按照规定的部分进行的教学活动都称为班级。 按照这个说法，只要是教学活动，就可以在网上卖钱，但是如果你是正常人，比如你，放学后愿意在网上花钱去学化学、物理、数学课吗？ 研究《论语》和大学？ 还是你愿意在腾讯**、爱奇艺、番茄**、王者荣耀和原神冲击上花同样的钱？
答案是显而易见的。
为什么我们不能灌输几十年的苦学，这个男人叫小帅，那个女孩叫小梅？
因为在课堂上学习根本不是人类的真正需求。 什么是真实需求？ 只是人家并不是真的想买锤子，他们就是想要一个洞，只要能打个洞，不管是锤子，还是一把剑，一把枪，一把剑，一把钻头，或者有人帮忙，他们都能接受。
锤子只是手段，孔是目的。
在课堂上学习，学习是手段，晋升加薪，认证赚钱，投资理财，做网红是目标。
加薪、理财、赚钱、变......你怎么能说都是钱？ 没错，钱才是人们真正的需要。
不赚钱，真正愿意努力学习的人又有多少人呢？ 不赚钱，真正愿意拼搏的人又有多少人呢？ 不赚钱，有多少人愿意花钱上网买一门课？
既然钱才是真正的需求，语文课自然卖不上《教你赚钱的15节写作课》，阅读课肯定卖不《12堂读书领悟课，把你读的书变成钱》，写真课也难免不如《零基础学在小红书赚钱》，还有《0基础从**赚钱私域流量赚钱指南》， “如何制作IP：让你的朋友圈成为自动取款机”。
你明白吗？ 销售赚钱的可能性是在互联网上销售课程的底层逻辑。
卖课程和卖课程的区别，就好比我们楼下小卖部的张大爷和钟大爷，虽然都是卖矿泉水的，一个是为了养家糊口，一个是中国首富。
孔子、孟子、老子、庄子没有把“人无长久之忧”变成“长期投资，巴菲特的投资哲学”，“生于逆境，安然死”变成“躺着一天赚100块钱”，把“北冥界有鱼”变成“北海养鱼一个月赚1万元的12个秘诀”， 他们也不能吃到网上卖课程的一碗饭。
为什么这么快就流行起来了？ 你还记得他们从哪个班级开始吗？ 这是“通往财富自由之路”，这是一门关于知识的付费课程，教人们赚钱。
时至今日，该课程仍位居实时热门课程榜单前20名。
这就是赚钱的吸引力。
从《创造财富：超级个体的实现之路》一书的书名，以及课程名称“一船一课赚钱年”，可以看出李一舟不愧是清华大学的博士，他早就摸清了通过互联网开课赚钱的底层逻辑。
当然，了解卖钱的底层逻辑只是第一步，能赚多少钱，就看有多少人有兴趣买你的赚钱课程，这需要找到一个好的赛道。
2.AI大模型，信息差的好赛道
你到底是怎么赚钱的？
稻盛一夫说，四种最快的赚钱方式从未改变。
首先是信息鸿沟，即我知道你不知道的。
二是认知能力差，就是我理解的你不懂。
三是执行力差：就是你我都懂，但你不做，我做。
第四是竞争不畅：也就是说，你和我都做，但我做得比你好。
卖课程本来就属于信息差，就是靠**“我知道你不知道的”来赚钱。 但问题是，网上有足够多的导师教你如何赚钱，足以弥补信息缺口，比如刚才稻森一夫提到的四种最快的赚钱方式，我怎么知道呢？ 因为抖音几乎所有的知识博主都讲过一次，我因为刷了太多次而愣住了，所以被迫记住了。
如果信息差，那么认知差怎么办？
比如投资理财，不管是专家教授还是各种网红理财顾问，他们基本上都有自己的一套方法，有的教你做到最好，有的让你买，有的告诉你今天买，有的告诉你今天卖，只要你多注意， 由于不同专家的观点不同，自然会实现套期保值，也算是对风险套期保值投资和理财核心理念的完美诠释。
至于执行力差、竞争差，在到处都是老师，每人上几套课的时代，这些都还不错。
卖课的老师太多了，稻盛一夫指出，四种赚钱的方式，就像《三体》中的物理一样，已经不复存在了。
**中的新机遇？
当然，这是一条新赛道。
新事物不仅意味着信息差，而且通过适当的手段，包装出认知差异，然后通过执行，实现差的执行，赚钱的大门是不是突然打开了？
所以，在AI出现之后，最兴奋的，是那些梦想着改变世界的老师们，更比他们更兴奋的，是那些梦想着改善生活、为知识付费的老师们。
在卖课方面，AI确实够大了，他积攒了太多的财富效应，别说价值万亿的OpenAI了，就说国内A**领域的那些AI概念股，不管是真的相关还是触动，甚至与它无关， 只要提到和AI的联系，就能涨好几天，再看看那些自称是大模特的创业公司，往往是上亿的融资，在经济低迷的时候，各行各业都在寻找机会打破这种局面，值得关注吗？或者至少了解一下AI是什么，以及是否真的有机会踩风而富？
再加上移动互联网、社交网络、电子商务、区块链、私域流量，一波又一波的技术创新，给大家带来了财富的印象。 在一波又一波的新闻浪潮的推动下，人工智能的财富效应像滚雪球一样越滚越大。
所以我之前教过你理财和投资，教你学习技能和自我提升，教你成长，提拔和提高，教你建立商业模式，教你做私域、IP、从**赚钱，并蜕变成人工智能的老专家，他们教会了你人工智能启蒙， AI业务，AI实现，ChatGPT掘金，ChatGPT赚钱......
至于课程，只要你捏了这几年元宇宙、区块链、移动互联网、自****的头和尾，换个标题，反正愿意报名的都是韭菜，除了小白，他们都会先收获一波。
这时，一位清华大医生开课叫《每个人的人工智能课程》，就像是“我都要”的感觉，观众直接坐满了。 为什么可口可乐如此有利可图？ 农夫山泉的钟睒睒是如何成为中国首富的？ 难道不是因为观众够多吗？
当然，乍一看，“大家的人工智能班”这个名字似乎并不吸引人，毕竟和钱没什么关系，但看他的时刻广告，第一句话就是“工资不够花”，其次是“高薪好用”，简直贴近脸面。
显然，这个敢自称清华大学的博士，真的比普通老师更懂得如何在网上卖课。 于是李一舟目瞪口呆，以原价999元，打折后199元，卖出了25万套《大家的人工智能课》，销量突破了5000万。 而这只是卖课收入的一部分，因为199元课只是一个排水产品。
3、销售课程的互联网式变现能走多远？
通过销售产品赚钱通常有两种方式，一种是赚很多钱，比如上亿的ASML光刻机，另一种是卖得更多，赚很多钱，比如可口可乐和瑞幸。
在互联网上销售课程也是如此。 课程有课程定价，名师，平台好，热门话题，价格高一点，老师不出名，平台差一点，课程制作差，定价低一点，毕竟知识付费课程的费用很简单， 最主要的是生产成本和营销成本，课程卖得越多，生产成本平均分摊，可以忽略不计。这生意本来不错，但既然是在网上卖课程，是不是用了一点互联网思维？
什么是互联网思维？
像***这样的互联网产品是如何赚钱的？ 一开始，薅羊毛从猪身上冒出来，靠广告赚钱，然后用户付费，然后他们强化认知，沉淀出一种新的玩法。
你明白吗？ 就是先抓住一批用户，然后在付费用户中大惊小怪，让他们反复付费。
所以互联网上销售的课程是这样的：
第一步是推出适合普通大众的课程，第一步比较低，比如《大家的人工智能课》;
第二步，成立课程群，将“学生”引入私域，用私域中包括PUA在内的各种方式，让他们购买进阶课程，比如人工智能训练营中提到的1980元课程;
第三步，把买了进阶课程的人拉到一个更小的小组里，比如私人的董事会会议，这样他们就有机会和老师交流;
第四步可能是与老师一对一沟通，最重要的是添加老师的个人微信，实现在线社交。
如果有人还感兴趣，你也可以设计第五、第六、第七......
这不就像***vip会员一样，以低成本服务为出发点，梳理新的玩法，精细化运营，探索用户变现的多元化路径，协同构建变现的组合，基于结果，定性定量地打造用户生命周期的全链路闭环，加速沉淀新的商业模式？
有了这套互联网思维，你明白为什么《人家的人工智能课》定价199了吗？ 买了一堂课，还想再买一堂1980元的课吗？ 只要你有兴趣，有钱，就会有更多高级课程等着你服务......
不感兴趣也没关系，ChatGPT之后会有Sora，Sora之后会有新的东西，它们就像ChatGPT之于元宇宙，元宇宙之于智能手机，一波又一波的热潮，激发大众的兴趣，让大家为之买单。
您现在掌握了在互联网上销售课程的入门方法吗？ 那么究竟应该如何选择主题呢？ 做一门课程怎么样？
可以加个小助手微信了解“0基础造谎赚财课程2”。0版的plus pro max课程，原价是19999元，现在只要99元，还可以像清华博士一样在网上卖课程赚钱，限量前30名。
不过，笑话是，李一舟还没来得及享受成名的快乐，就被翻车了，各大平台纷纷下架他的课程内容，有业内人士表示，他可能还会面临相关赔偿。
作者乔西。
编辑胡占嘉.
操作陈家辉.
产生零态 LT（ID：Lingtai LT）。