开学第一天，有个朋友给我发了一条信息，让我谈谈转学的事情。
我好久没说一句话......
一方面，我刚休了个长假，有点懒; 另一方面，每次开学都想转学，然后检查好资源后主动放弃。
我称她的症状为“周期性返校焦虑”。
大姐读书一年的时候，我也经历过这个阶段，横着纵着看公职都不顺眼
校舍陈旧，老师很冷; 不许在走廊里说话，不许在课间去操场; 每天在教室里，我都会复习快速计算，我的视力从 5 岁开始0 到 46、全校具有运动特色的跳绳; 学校在3：00之前放学，没有托儿和课外班。
那时候，每次开学，我都想换学校。
今天的朋友有一个比我更复杂的问题。 去年，孩子们升入小学，赶上严重超额的学龄儿童，原小区相应的学校名额严重不足，于是被强行分配名额，不分青红皂白地塞进了一所小菜学校。
当时，我的朋友想转学。
因为她给对方牛霄买了房子，她自己还是交通大学的毕业生，从小就对宝宝很期盼，从小就花了不少功夫去培养。
经过千百次的计算，他们不算自己掉进了菜学校，于是夫妻俩差点郁闷起来。
当初给弟弟选私办时，我就劝道：今年幼儿园升学升学的竞争太激烈了，北京国籍可能没有保障; 私办课程很多，公政府每年花不到10万元去这些校外课程，你得赶上父母吧？
她心里没有，想着自己要是有家有房，怎么可能不考相应的学校呢？ 结果，某个部门不人道地将对口社区押在牛群之外。
气得浑身发抖，却又无奈，某系规定一年级不能转学，只能忍着。
实际测量的结果表明，这道菜真的很好吃。 一年级没有课外课，接不上的孩子只能照顾，老师在教室里看着，找张纸自己画，无事可做。
孩子太无聊了，就把一本二年级的数学作业本塞进了宝宝的书包里，想着没事就练习速算就好了。 结果老师看了，说你连十个以内的加减法表都记不下来......
听了直接无语、低效、枯燥的教育，朋友就知道死记硬背了，不看孩子会不会用。 今年的学年更是离谱，英文课上播放中文动画片......
于是，开学仅两天，他们就让我咨询转学，要求在距离小区10公里以内，以英语为特色，或者是英语和数学高的私立学校。
花多少钱都无所谓，只要宝宝能喜欢去，顺便说一句，课外需要补品的内容会多消化一点。
我沉默了一会儿，然后说，你能把这个要求再降低一点吗？
轮到她吃惊了，难道她就不能满足这个小小的要求吗？
我说，如果你看看北京，能提高一年级数学和英语的学校只有少数几所，但成绩一点点，你就靠父母了。 更重要的是，在你家附近，东海和西海的边缘没有被触及。
我们以社区为中心，画一个半径为10公里的圆圈，看看里面有什么样的学校
最好的公立学校是一所小型分校。 老师一般年纪大了，他们的教育思维和你宝宝现在的老师一样僵化。 对他们来说，好学生不看他们解决问题的能力，而是看他们是否听话。
这种学校听起来很有名气，鼻孔都在头顶，实际的教育只会塞得满满当当，质量就是这样。 每周三节英语课，了解你一年过得怎么样......
就是这样，如果你想转学到另一所学校，你必须努力寻找关系受托人，你想去吗？
她摇头摇摇晃晃，没有去，所以她考虑了私人。
我说，私不是你想的那样，只要你愿意花钱，你什么都可以做。
别说周边的私立双语，连国际都不为人知，就算帝都一年收30万元，家长从小学开始就花钱请老师，还有一整套课外鸡，除了语文数量......
她说，那我不追求学术也没关系，至少私立学校的活动多一些。
呃，想多了，我说。
私人是看着操场宽阔，有很多活动，不是每个孩子都能享受的。 一年级一般配备主班和生活老师，孩子进出时必须由生活老师带领，不能自由活动。 所以如果生活老师很忙，他只能在教室里做功课。
隔壁是美丽的图书馆，没有老师只能干巴巴地盯着看。 按照逻辑，老师应该整天上课，按点带队，但人不是机器，有很多情况是碰巧缺席的。
我学不了东西，玩不开心，资源看似相当丰富，但受不了人群，大家头上的人也不多。 热门课外班抢人头，全校上千个社团只有20个空位，家长们在凌晨12点设置闹钟，蓄势待发......
课程表中的质量课看起来不错，但实际上，买方的节目和卖方的节目之间会有区别
以美术课为例，当我参观学校时，看到架子上摆放着各种泥塑作品，地上摆放着七八台胚胎画机，我觉得孩子们可以学到很多东西。 事实上，在课程开始后的几周内，你可能无法触摸材料，而且你只能在一个学期内学会揉球的技巧。
如果你想说不，公众没有这么丰富的课程; 但委婉地说，这与你对 200,000 学费的期望有点相去甚远。
她叹了口气，小学是不是要把孩子送到国外去？
呃，想多了，我说。 国外的基础教育不如国内！ 我前两天刚去过东南亚，连英语都不会
那就狠狠砸60万，英美能上学吗？ 我朋友的孩子以前在中国的国际学校成绩比较高，他的父母想提高教育质量，所以他选择了一所学术声誉不错的英国私立学校。
你猜怎么着？ 他在第一次测验中排名前三！ 这位英国同学的两门科目的综合得分没有他高。 你正在选修什么科目？ 英语！
我的朋友一时没说什么......
身处帝都，本以为教育之路千千万万，可谁知分析已经结束了
作为一个名校毕业的文科生，她逻辑严密，碾压科学，虽然口口声声说要躺下，但不可能完全躺下。 我不惜一切代价辗转学校，为的是让我的孩子学到更多的东西......
针对这种情况，我的意思是，小学阶段不是不得已而为之——不要和老师翻脸，不要被学校欺负，孩子对学校没有严重厌倦，没有必要折腾和转学。 再折腾一次就是把钱扔来扔去。
除非。。。。直接换房子去西城安顿下来转班，还可以赶上小升到第一名。 否则，以小学的知识量，家长可以在家上学。 如果没有时间，可以请保姆式的家教，每年投资30万元，享受一对一服务。
但是，不要对奶牛学校期望太高。
看似到处都有尖子生，但实际上，这与学校的处理能力无关，他们都是家长; 资源相当丰富，但经不起竞争对手的实力，最终，普通家庭的头上只剩下一点芝麻了......
这是现在很多家长面临的教育困境：梦想悬天，现实泥泞。 不养育孩子，天下立于不败之地，养育孩子，就会明白什么是无能为力。
但是，似乎没有出路，但也不是完全不可能。 要想减少焦虑，首先需要减少需求，通过把握核心教育需求来权衡取舍
要想成绩，就要忍受公鸡的血，要孝顺娘，就要学会在国际学校躺平......