在杭州，在美术学院附属中学找一个工作室进行强化训练非常简单，甚至可以让你挑三拣四，但很难选择一个合适可靠的。 虽然杭州美术学院中学附属工作室很多，但如果真的要从实力上判断，差距还是比较明显的，比如学年限，工作室的很多附属中学班级都是近两年才开始加入赛道的， 而且他们起步晚，经验不足，难免会有做不到的地方。所以，在中学班级中，教学经验较多、老师优秀的工作室屈指可数，而杭州能满足这些条件的工作室也屈指可数。
象牙塔美教是一家拥有10多年办学经验的老牌培训工作室，在教学设施、师资、模式、环境、经验等方面都非常“硬核”。 而且标题不是为了吸引眼球而编造的话题，而是收到的真实反馈。 因为木艺工作室是由美术学院附属中学教师开办的中学班级，专注于美术系学生专业课程的教学，主要面向美术学院附属高中的教学。 但是，由于它专注于专业而忽略了文化课程，并且班级规模相对较大（每班30名学生，专业教师2名），因此成绩一般的学生没有得到足够的关注。 如果目标院校是其他美术学院附属的中学或者文化课程较弱的学生，不建议选择，木易其实不招收文化课程的中下班学生。 象牙塔审美教育的方法完全不同。
首先，象牙塔审美教育是小班授课，班级学生人数严格控制在八人以内，每个班级配备3名文化教师，三明专业教师、宿舍教师和生活教师组成一个班级，使学生人数少，教师有充足的条件， 可以保证每个学生都能得到足够的关注和个别辅导，即使是较弱的学生也能在老师的帮助下跟上班级进度，大大提高课堂教学质量。
其次，象牙塔美育对每个阶段的学生都有相应的教学措施，所以成绩不好的学生不会被拒之门外。 相反，象牙塔美教对每个学生进行综合考核，在入学之初，会根据入学考试成绩等成绩进行分班，将整体条件相近的学生分到一个班级进行小班教学。 也就是说，每个班级学生的成绩或学习能力都差不多，所以老师在教学过程中可以教出这个层次，不用担心成绩好感觉简单，成绩差的学生无法理解的情况，让成绩差的学生不断进步，努力进入好成绩的行列。
所以，想想象牙塔美育附属中学班能在这个行业里坚持十几年，甚至越来越好，也是有道理的，它不像木易工作室只看重成绩好的艺术学生，而是努力培养每一个对艺术有远见的孩子更好的， 并将他们送到更好的学院和大学接受艺术教育。相信在象牙塔审美教育的帮助下，越来越多的艺术学生能够实现自己的梦想。