8岁的孩子应该上一二年级，这个时期的孩子对学校很厌倦，因为能力不达标，父母给他们的压力太大，导致习得性无助，说什么都行不通，汤不进。 有两种方法可以做到这一点。 那么，如何提高孩子二年级的成绩呢？
首先，我们必须坚持他必须上学，如果他不上学，他肯定不能上学，如果他不回家，他会扰乱他的舒适区，让他觉得学校比家更舒服。 其次，仔细分析自己在学习上是否有问题，找出相应的知识点不足，找出这些知识点，并弥补关键点，让他感受到成功的乐趣。 没有一个孩子不想优秀，父母必须更加坚定。
1. 我学不来
由于学习方法不当，学习能力低下，孩子经常无法学习，因此经常无法完成学习任务，容易陷入书海。 时间长了，他对学习的兴趣就会被这种焦虑压垮，从而产生对学习的厌恶感。 对于这类孩子，家长应该想办法帮助孩子提高时间管理和学业目标管理能力，想办法帮助他们提高学习效率，而不是一味地抱怨自己成绩不好。
我们的孩子就是这种情况，他们对学习完全不感兴趣，所以他们的成绩没有得到提高直到后来在Tutu Classroom的学习计划，结果明显好多了，而且每个科目实际上都有技巧。 孩子对学习感兴趣，家长终于松了一口气！
第二，你学不来
有些孩子也想学习，但每当他们想学习时，他们往往会被一件事分散注意力。 因此，这样的孩子容易受到周围环境、人际交往等因素的影响，因此无法安心学习。
3. 看不到希望
一旦学生跟不上学习成绩，再加上家长的抱怨，就很容易对自己的学习失去信心，看不到未来的希望。 究其原因，是他们对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次失败就完全否定自己的能力，在逆境中抗挫折的能力很低，有些人甚至对自己感到绝望。
第四，我不知道我为什么要学习
我曾经做过一份问卷，问孩子为什么想上学，得到的答案大概可以分为两类：一类是不知道为什么要上学，另一类是因为父母告诉他们要努力学习。 这两类孩子归结为一件事，其实他们不知道学习的真正目的是什么。 他们大多为父母、老师而学习，考上好大学，但对未来的发展没有想法和方向，只是随波逐流，一天一天地过日子。 因为没有方向，他们很容易放弃。 因此，对于这类孩子，父母需要帮助他们明确目标，帮助他们在专业上定位，给他们一个可见的未来，从而重新唤醒他们的学习动力！
我怎样才能提高孩子在二年级的成绩？ 孩子对学校感到无聊的主要原因是：
1.父母的期望值太高。 期望过高会大大增加孩子的心理压力，孩子会不自觉地将学习与痛苦的经历联系起来。 一方面说明父母在孩子成长过程中缺乏挫折抗性的培养和训练，另一方面，父母的焦虑直接影响到孩子的状态和行为对抗。
2、家长陪伴孩子，使孩子缺乏学习意识。 这将使孩子难以理解学习过程，难以独立解决新问题，难以体验独立解决问题后的成功喜悦。
3、家长对孩子学习目的的取向有偏差，把学习知识的目的定在将来而不是今天。 例如，父母经常对孩子说：“如果你不努力学习，你以后就找不到工作了。 这样，孩子就不会体验到获取知识本身的乐趣，而只关注别人对他的评价。 对知识本身不感兴趣，自然而然地将学习视为苦差事。
4.孩子不学习。 这样的孩子在学习时往往不专心，无法将新旧知识联系起来进行学习; 你不能选择重要的东西而留下不重要的东西; 无法正确合理地表达你所学到的东西。 这样一来，面对越来越繁重的课业，对学习感到厌倦是很自然的。
这就是二年级如何提高孩子成绩的全部内容，家长不要发脾气，耐心地与孩子沟通，不要勉强。 我可以这样说：看到你不做作业，我很生气，作业是检验和巩固学习成绩的重要方式，希望你每次都能独立完成老师布置的作业。