今天早上，另一位家长问我孩子的物理学习情况，说他周末不去报名补习班了。
面对孩子的学习，只要任何一门科目的成绩不好，家长的第一反应就是申请补习班。
但是你有没有想过你的孩子成绩不好的原因是什么？
人才肯定有问题，我们不必为此提高标准。
我们想说的是孩子是否在最大限度地发挥他的潜力。 尤其是初中，就算有些孩子天赋稍逊一筹，只要努力，也能取得不错的成绩。
问题在于他没有消化和记住老师教的知识点。
这个时候，不应该让他多学东西，而是要把他学到的知识点和他做过的问题去理解和理解，就像吃饭一样，好好消化。
如果旧问题没有消化，又给他新问题，只会增加他的压力，让他“消化不良”，问题只会越积累越多，他学得越多，就越迷茫。
所以，学习不好的学生，一定不要把很多东西倒进脑子里，该休息的时候就“留白”，休息的时候休息。 因此，周末不学习比去补课要好。
大脑就像一根橡皮筋，不可能一直处于紧绷的状态，必须有张友驰，一定要有时间休息，大脑才会好好休息，课堂听的效率会高，接受效果会好。
此外，父母不应该每天和孩子说话，并强化孩子在某门科目上成绩不好的想法。 这样会让孩子无法轻装上阵，感到包袱，每当学习到自己不擅长的科目时，就会下意识地没有自信，胆怯，这也是一些学生有偏见的原因。
从前有个女生成绩不错，但物理成绩差了一点，有一天她来到我的办公室问我：“老师，为什么我的物理成绩拿不到？ 我需要补课吗？ 她的话让我立刻明白了她的担忧。 其实她的物理成绩还可以，但不是很一流。 所以，她问为什么她的物理成绩不好。 我回复她，不要总是想这个问题，放心，你什么都不用做，跟着老师一步一步来，不要专攻物理，不要总是想这个问题，你要知道速度是不够的。
从那以后，她的物理成绩一直在稳步上升，现在她已经非常一流了。
总之，我不是很赞成学生补课，不仅我不赞成学生补课，就算我是老师，也从来不给孩子报补课，也不补课。
一家人的话导致玉。