阅读治愈了我的精神疲惫
我们生活在一个快节奏的时代，我们每天都感到很大的压力，浮躁的情绪总是困扰着我们。 就算是想把封在书架上封存了很久的书拿下来，下次也总想看一遍，看书的动作总是耽误了。
是因为这本书不再吸引我了，还是我不想那么想读，看着书架上的书，想着书里有那么多字，怎么会有时间看，有时间再看一遍，这样的想法一直萦绕在我的脑海里， 这也导致了我想要阅读和放弃的矛盾心理。
其实，我们不会一下子读完这本书，而是一页一页地翻阅，徜徉在正文中，欣赏精彩的文字，品味作者笔下的人物，故事的发展，以及书中精彩的部分。 但是我们有时太匆忙了，这会导致我们无法忍受。 那该怎么办呢？
要阅读，您需要下定决心继续阅读
我看到一段文字的摘录，是狄更斯的《大卫·科波菲尔》，这是他最喜欢的“孩子”，具有“自传”的性质，主人公大卫如果克服了许多困难，就是一个有成就的作家。
*节选自第11章，大卫当童工时，故事以第一人称叙述开始，包括一句话“一个非常有才华、善于观察、聪明、热情、敏感和聪明的孩子，突然身心受伤，但没有人出来为他说一句话......这句话引起了我的注意，我想看看他经历了什么，是什么样的人让他身心受伤。
十岁时，大卫成为斯通-格里姆比商品店的童工，那里的条件肮脏，“地板和楼梯都腐烂了; 在地下室里，成群结队的大灰老鼠四处乱窜，吱地叫着; 它充满了污垢和腐臭“，如何在这样的环境中成长，追随作者的脚步，大卫在这样的商品店里做着繁重、单调、艰苦的工作——摆弄空瓶子，给装满酒的瓶子贴上标签，塞上软木塞，用火漆密封，盖章，装进盒子里。 这些都让大卫的心很痛，内心渴望成为一个有学问的名人，却被他现在的处境和地位深深地羞辱了，他觉得自己所爱的东西正在逐渐离他而去，默默流下了绝望的泪水，学习的希望破灭了。
后来，一个穿着“非常时髦”的胖墩子的中年男人告诉大卫，德鲁·斯通先生曾写信谈论大卫的住宿，现在他非常愿意接受大卫作为房客。
当他到达他的房子时，他发现它和他一样破旧不堪，他的一个妻子和几个孩子，其中最小的孩子还在他的怀里**。 这个家庭虽然很穷，但是他们很乐观，有一种乐观的心态，这就是米考伯一家。
大卫收入微薄，食物简单，每天节俭，和家人过着艰苦的生活。 总是有人来讨债，米考伯的困难更是加重了大卫的精神痛苦，他们有时还通过卖银餐具赚了一点钱来买食物。
最终，米考伯先生**去世了，大卫搬到了监狱，与米考伯共度时光。 在这段时间里，大卫继续做着平凡的工作，心里觉得不甘心，觉得自己不应该这么落魄，不愿意一辈子做这样的人，不愿意在人生的低谷里滑到低谷。每天吃饭时在街上徘徊，想象着分享他经历和痛苦的孩子们的故事。
看到这里，我下定决心要买这个功能**，它分为两部分。
大卫·科波菲尔（David Copperfield）的书把我拉进了文字的世界。 当书到家时，我非常高兴，迫不及待地想看看故事如何发展，翻开我读过的摘录，想继续读你，但前面还有很多章节，所以我必须从头开始。
刚开始读书的时候，读这本书的兴奋感还是很强烈的，一下子读了两三章，很过瘾，一天读十几页，读一两个小时，热了三分钟就坚持不住了， 我开始思考什么时候才能完成它，看着这么厚的**，我开始感到焦虑，我感到压力很大。决定读书的最初兴奋已经消失了，我该怎么办？
阅读，你有一个目标
这时，我突然想到，阅读不仅仅是盲目阅读，你不能狼吞虎咽，那么你不仅很快就会失去阅读的欲望，而且你也无法品尝到书中的精彩内容。
当你阅读时，学会思考
当我们读完一个**时，我们可以停下来想想书中说了什么，让故事的情节在我们的脑海中酝酿，思考这本书的意义，作者这样写的意图是什么，同情主人公的苦难等等。 这样想了想，我们继续读书，虽然我们没有开始读书的兴奋，但是我们开始变得平静，我们开始设定目标，有了目标，我们就有了动力。 边读边想。
安排好阅读时间
当我们忙于自己的事情时，可以抽出15分钟来阅读自己喜欢的书，如果时间充足，我们可以阅读30分钟或1小时，最好每天在固定的时间段内阅读，慢慢养成阅读的好习惯。
就像读这本小说**的时候，我想到这些内容对我人生有什么帮助和启发，我在书中看到了大卫的成长经历，向他学习是否克服了困难，向他学习了追求卓越的精神，从主人公身上看到了什么值得学习，这就是阅读的意义， 能给我们带来灵感，让我们的心慢慢成熟，追随主角的脚步，一起见证成长。
以书为伴，在书中与我们一起寻找影子，与一些情节产生共鸣。 读来读去，我们会发现这句话正是我所想的，无法表达的，当我心里感到安慰时，我会觉得有人把我内心的想法写出来了。
阅读也是为了找到隐藏的深层自我，遇见更好的自己，让灵魂成长。
我在一本书的后面看到一句著名的评论，上面写着：“人生中，每个人都无法摆脱衰老、疾病和死亡，只有通过阅读经典，与伟大的心灵交谈，才能达到成熟，抵制虚无和孤独。
让我们一起阅读，一起走进文字的世界，找到更好的自己！