大数据的背后是什么？
你知道什么是人工智能吗？
气候变化将如何影响人类？
当科学与艺术相遇。
舞台上会发生什么？
第四届深圳科普戏剧大赛来告诉你。
近日，由深圳市科学技术协会、中共深圳市委宣传部、深圳市教育局、共青团深圳市委联合主办，深圳市科技教育发展研究中心、深圳市少年宫承办的第四届深圳科普戏剧大赛， 在深圳广电集团800演播室举行。本次比赛是第十届深圳青少年科技艺术节系列活动之一。
比赛分为表演比赛和剧本创作比赛两部分，以“热爱科学，崇尚科学”为主题，围绕科技创新与可持续发展、生命健康、绿色低碳、气候变化、海洋保护、航空航天、5G世界、人工智能、科学家精神等社会热点，以文学创作和舞台表演的形式进行， 普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，促进科技普及与文化艺术深度融合。
学生组 2：薛定谔大肠杆菌。
学生组 2：最后的家。
学生组 2：海洋之心。
考虑到不同年龄段在接受能力、理解力和表演呈现方面的差异，本次比赛的表演赛将参赛队伍分成小组，为大家提供了更多的创作空间。
经过初审，共有32支队伍进入最终现场表演，其中第一组2支队伍、第一组（初中组）14支队伍、第二组学生（小学组）16支队伍，参赛人数超过650人。
出席活动的评审团力量雄厚，来自文化艺术、科技、教育等领域的专家学者齐聚一堂。 现场，七位评委根据评分规则中的内容、剧情、表演、舞台美术四项逐一打分。
*组作品紧紧围绕普及科学知识、弘扬科学精神的中心思想，结合自身工作实践和真实故事，为科普剧比赛舞台带来惊喜。
*组：让肚子摆脱“鬼”。
学生组的作品不仅聚焦社会热点，更聚焦日常生活，从舞台布景到道具设计，从故事世界观的设定到具体剧情的铺垫，从演员的表演到声音的口音，都充满了奇思妙想，引人入胜。
一群学生：家里有个宠物宝贝。
剧本创作比赛共收到作品83部，文字形式多样，内容丰富。 参赛单位包括来自学校的师生，以及企事业单位、事业单位的工作人员; 作品内容不仅涉及日常生活中的垃圾分类、食品安全等科普知识，还涉及大数据、纳米技术、太空探索等前沿技术。 它不仅关注气候变化、海洋保护、芯片制造等现实问题，还深入思考太空的未来、人脑发展以及人类与人工智能的关系。
一群学生：我们一起去看海吧。
大赛始终坚持“多领域融合”的理念，鼓励参赛者开展多学科、跨领域的创作，充分体现深圳的科学、人文、艺术精神，不断探索科学传播的创新方式和手段。
通过科普戏剧大赛的舞台，希望更多的人拥抱科学艺术，提高科学素质和文化素养，为深圳科技文化高质量发展，为深圳区域文化中心城市建设和中国特色社会主义先行示范区建设提供助力。
学生群体：AI爱好者。
对精彩的表演还意犹未尽？
令人回味的优秀作品？
安排！ 大赛将于3月举办优秀科普剧作展。
我们期待您的关注和参与。
尾编：陈彦寅。
审校：钟倩.
评论：刘浩。
*：广东科技报、深圳少年宫。
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