教师职业一直备受关注，尤其是在当今教育时代，随着教育政策的不断改革，教师的工资和各种福利都在逐步提高，正因为如此，在职教师感到充满幸福感和满足感，端正教师的教学态度，不断为我国教育事业的发展贡献力量。随着教育政策的放宽，现在无论是师范学生还是非师范学生都可以申请教师资格证成为人民教师，虽然这一政策的实施增加了师范生的就业难度，但也为许多非师范学生提供了良好的就业机会，吸引了更多的985和211大专毕业生投身教育行业， 为中国教育事业的发展贡献力量。
目前，我国的学校教育可以分为两种：私立学校和公立学校，公立学校由国家教育部门资助，教育政策改革的每一步都离不开教育部门的参与，而私立学校则由个人或团体资助，因此民办学校的收费相对较高。
在公立学校任教的人，教师招聘流程经过教育部门严格审核，教师收入相对稳定，基本享有建制地位，工作稳定性高，但就是这么稳定的工作，却有越来越多的教师离开了集体辞职的热潮， 而很多公立学校的老师都集体递交了辞职信，这是怎么回事？教师职业不再流行了吗？
在公立学校任教，成为人民教师，是很多学生梦寐以求的就业目标，尤其是很多从小就写过我梦寐以求的文章，写着希望将来能当老师，站在三脚高的讲台上，完成教书育人的重担。 然而，当学生真正成为教师并加入教育行业时，他们意识到教学工作并不像想象的那么简单。
教师的工作看似轻松，实则很辛苦，尤其是常年在一线岗位任教的百姓教师，大多常年有职业病，经常腰酸背痛，疲惫不堪。 教师的月收入与他们的努力根本不成正比。 很多在公立学校教书的老师，看似光鲜亮丽，实则每个月都领到，收入在3000元到4000元不等;在当前物价快速增长的时代，三四千块钱的工资连自己都养不活自己，更别说赚钱养家了。
由于收入微薄，增长缓慢，加上工资无法在最短时间内获得高级职称，也让教师们望而却步，导致许多在公立学校任教的教师，尤其是年轻的男教师，由于生活负担沉重，集体离开，无法继续坚守教师职业。
除了工资低之外，教师的工作压力也是他们离职的主要原因。
与私立学校相比，在公立学校任教的教师需要承担更大的心理和身体负担。 由于公立学校由教育部门直接监管，教育政策改革的每一步都由教育部门直接管理，随着我国教育政策的不断创新和改革，各种新的教学政策也陆续实施比如课后5+2教学模式、教师轮岗制、高考3+1+2选课模式和高中考分流政策等。
无形中增加了教师的工作量和工作量，也使教师长期处于高度紧张的工作状态，导致教师的身体和心理更加不适。
然而，工作和生活无法很好地调和，这也让很多教师不愿意照顾家庭，导致更多的家庭冲突，最终被迫选择家庭，放弃教师这个职业。
如果教育部门不积极整改上述两种现象，只会导致越来越多的优秀教师被迫离开教育行业，中国的教育也将处于停滞状态，阻碍学生的学习和发展。 2月** 动态激励计划