在“废除科目”的民意调查中，英语排在第二位，当之无愧地排在第一位
为什么学生热衷于放弃数学。
这是许多学生在上学期间面临的一个难题。 如果这个课程可以取消，那么考生的总分必然会提高，进入自己喜欢的学校的机会也会大大增加。 在定位中"取消一个科目"在网络民意调查中，最想废除的科目是数学，这让很多家长松了一口气。 很多人逻辑思维较差，但语言表达能力较好，所以最头疼的是数学。 目前，学生数学学习成绩差也是很常见的，很多学生的数学成绩在20到30分之间，有的甚至没有个位数。 这些对学生的强烈歧视也是导致他们在数学上排名靠前的一个因素。
i） 数学：“当你紧张时，你可以做任何事情，但你不能做数学”。
对于许多学生来说，数学的概念是相对抽象的，而对于许多人来说，这是一个障碍。 许多学生经常在解决问题时遇到困难，但经常遇到很大的困难。 正如互联网上常说的那样，“除了数学，你什么都擅长”。 这段话表达了许多学生在遇到数学问题时内心的挣扎和困惑。
在数学问题中，往往存在多层次的逻辑思维、推理和运算，这就要求学生具有较高的逻辑思维水平。 此外，在教学过程中，涉及的一些数学符号和公式相对抽象，要求学生能够熟练使用它们。 对于一些学生来说，这是一个难题。
ii） 学生的数学学习成果。
由于学生在数学方面表现的比例很大，因此在某种程度上，数学成绩直接关系到他们未来的发展。 在大学里，由于数学成绩低，考生在填写大学申请时经常会遇到很多困难，无法很好地做出正确的选择。 特别是在新的高考方式下，科目的选择与科目的覆盖面和评分体系有关，因此，在选择科目时，需要综合考虑各种因素，其中数学的成绩不容忽视。
iii） 关于纪律是否重要的辩论。
有人赞同废除“数学共同体”，指出在现实生活中，数学并没有给大多数人带来多大的帮助，过多地关注它只会阻碍其他学科的发展。 文章指出，在国家实力日益增强的背景下，职业的定义应该更接近现实。 然而，也有人提出了不同的观点，指出在教学中应该强调学生的思考方式和专注于他们的分析和解决问题的能力。 同时指出，应将数学作为基础课程，给予更多重视。
从以上分析不难发现，当今大学生对“数学”的渴望是合理的。 但是，为了满足学生的全面发展，满足他们的个人需求，有必要考虑到情况的各个方面。 在决定放弃哪门课程时，必须仔细考虑，以确保内容适合学生的需求和他们未来的发展。 只有这样，我们才能为每一位学生提供良好的教学经验和未来的发展机会。