在文章的最后，有阅读理解训练资料要接收，利用我的时间，
节省您的时间！ 喜欢，**收藏，带走！
您的困惑
马老师，我的孩子上六年级了，我还不知道怎么开始阅读理解题，我想让他在寒假好好做题，你有什么推荐的学习材料吗？ 谢谢！
我的回答：
不要急于让孩子复习问题，先弄清楚阅读理解能力差的原因，然后再开对药。
否则，就好比医生给病人开药，病人只是感冒了，你给别人开了胃药，后果很严重。
看不懂文章
阅读理解文章是怎么来的
小学：文学杂志、新闻杂志、其他出版物，改编初中课文，改编初中、高中入学考试作品。
初中：各类报刊（不限于文学、新闻、生活等），如官方**人物**、光明**文章可选。 初中考试的阅读题以记叙文、**和作文为主，大部分都选取名著或名集节选。
阅读理解文本很难**？
给你一篇比较长的文章，信息量大，阅读速度慢，你一时想不通。
给大家一个比较晦涩难懂的文章，这类文章一般没有连贯的情节，更没有突出的主题，而是大抽象的描述。 比如，在“优秀阅读理解学员”课程的直播中，我分析了一篇《萤火虫一万年》的文章，当时很少有学生能理解它在表达什么。 但是用圆图阅读方法，很容易破解。
我会给你一篇截断的文章。 我相信你会注意到，有些文章后面有一个注释，上面写着“原文已被删除”。 但是，有些命题者会删掉文章中的关键信息，使文章碎片化，阅读难度会大大增加，然后用它来考验你。 比如某年北京高考“棋王”的真实问题。
我看不懂问题
我看不懂题目，第一个原因是我看不懂试题中的名词概念。
例如，出现在试题中的这些名词概念不清楚它们的定义、区别和功能。
我看不懂题目，第二个原因是我看不懂试题中的要求。
简单总结一下卖炉糖的老头子的性格。 （3 分）。
结合正文，简单分析一下三姨的性格。 （5 分）。
例如，这两个问题的要求是否相同？ 当然不是。
关键的区别在于，一个是“概括”，另一个是“分析”。
总而言之，你只需要写出答案。 分析，你不仅要有答案，还要有分析答案的过程。
答案写不出来
答案**来了？
答