我不太同意学校的教学方法

我不太同意学校的教育方法。

昨晚，我正在辅导儿子的作业，一道数学题“7+6=？ “我算错了，我让他重新计算，只见他伸出左手拍了5根手指，想了一会儿，伸出右手的两根手指，但下一步有点犹豫，我明白了他的意思，是想着伸出7根手指，然后伸出6根手指， 然后从头开始一起数，但手指不够，一下子就不好意思了。

我问他学校老师是怎么教他的，他说是我刚才用的方法！

我告诉他，如果他没有足够的手指，他可以借用别的东西，比如筷子。 于是，儿子跑来跑去，拿出一双筷子，先是这里7根，那边是6根，然后数在一起，1234......13，终于数了，7+6=13！

我想了想，我不同意学校教的这个方法，要给孩子算103+5，是不是要补108根筷子？

我换一种方式告诉儿子，我说7+6，其实你只需要伸出6根手指或者找到6根筷子，你就可以快速计算出来，我儿子不相信，说老师不是这样教的。

我说：你看，前7个，其实我们不需要放7个手指，也不需要放7个筷子，你直接在7的基础上，数你的6根手指还是6根筷子往下数，从7数到后面，数这6到多少就是答案。

儿子按照我的方法算了一下，果然很快就算出来了，我也想出了几个类似的问题，我很快就算了出来。

我说：“嗯，我父亲的教法很好，我儿子说，”很好“，但老师没有那样教他。

我一时说不出话来。

学校教育的思想和思想要拓宽很多，只教一种方法。 这个世界有很多答案，也有很多对应的方式。