每次考试结束时，总有很多考生捶胸顿足，一副没什么好爱的样子，感叹“我又考不及格了”。
他们之所以不安，不是因为他们做不到，而是因为他们没有认真复习问题，白白丢分。 例如，一些考生不认真复习问题，导致论文偏离主题; 有的考生看错了题上的数字，导致一系列计算错误; 有些考生忽略了某个关键词，答案是......反之
考试是检查学习有效性的一种方式，无论错误问题的原因是什么，都会对考生的自信心产生严重影响。
考生只有在复习问题的第一步做好，才能展现出自己的真实水平和能力。 因此，养成复习题的好习惯，是答对题的前提，是考生必修课的前提，而不是粗心大意、敷衍了事。
那么，我们怎样才能认真地审查这些问题呢？ 我认为有必要做到四个：“眼睛”、“嘴巴”、“手”和“心”。
“眼对眼”。，指的是逐字阅读整个主题。 复习问题有哪些禁忌？ 就是看错了信息，错过了，看不到问题中的所有信息，只要一个信息错了，就会导致答案出错。 因此，当一个问题摆在我们面前时，我们不能为了尽快回答问题而跳到问题，而必须仔细阅读整个问题。 特别注意问题中的关键信息，如单词、单词、句子、数字、字母、图表等，必要时用笔标记关键部分，以便从这些信息中分析出真正有用的、已知的和未知的情况。
“嘴到”。，指的是在阅读问题时默默阅读问题。 以这种方式阅读问题可以加深对问题的印象，帮助我们解决误读或漏题的问题，也有助于找到解决问题的灵感，拓展解决问题的思路。 很多成绩优异的学生，在做题的时候，总是会这样边读边读，一个字一个字的，因为他们知道，这种复习题的方式，不仅可以加快解题速度，还可以提高答案的准确性。
“手到”。它是指在阅读问题时用笔写下关键信息或想法。 这是解决问题的有效方法，尤其是对于抽象数学。 当我们在纸上列出问题中的各种有效信息时，更容易理清信息之间的关系，找出解决问题的思路。
“心连心”。它指的是心无旁骛地全神贯注地思考这个话题。 当一个问题被“盯着”、“嘴巴”和“递”时，问题中的信息就存储在脑海中。 这时，我们应该全力调动大脑中的知识储备，分析匹配的解决方案思路和方法。
此外，我们还应该注意到，考试的重点应该主要集中在以下三类主题上：
1. 感觉特别容易的问题
这类题一般比较高，属于基本要求分数题。 虽然表面上看起来很简单，但很容易让人掉以轻心，而且往往隐藏着很多“陷阱”，一不注意就会掉进去，是失分的“重灾区”。
2. 熟悉的问题
这类问题往往容易让我们以为以前做过，所以我们往往不自觉地编造了之前的解决思路，却忽略了当前话题的变化，导致对话题的误判。
3. 不确定的问题
遇到这类问题，不要就这样放弃，至少要先仔细读几遍，弄清楚题目的具体要求，把关键信息留在脑子里，再做其他题目。 这样做的好处是，大脑的潜意识可以为我们匹配知识，节省宝贵的考试时间。 虽然这种方法不一定能得到一个完整的解决方案（因为它需要时间和先前的积累来打开思维），但它或多或少可以让我们对问题有更深入的了解，并有更大的机会获得部分解决方案的想法。
如果问题不正确，努力将是徒劳的！ 考试作为考试中非常重要的一部分，对分数的影响最为直接。 因此，无论是考试，还是日常的作业和测验，我们都需要刻意练习复习的技巧，养成复习的好习惯。
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