当孩子在现场时，他们会被唤醒对场景的感知。
如果你不看世界，你就无法获得世界观。
对于还在成长中，还没有确立目标的孩子来说，研究就像一盏“指路明灯”，带领他们在多样化的环境中感知和尝试不同的事物，拓宽视野和模式，为未来的发展奠定基础。
当代孩子不仅要好好读好万里书，更要行万里，知行合一，注重实践和体验，这是未来教育的发展方向。
此次游学顺应了教育发展的大趋势，是我国素质教育模式的一次创新。
01. 什么是研究？
游学是校外教育的一种重要形式，是一所没有围墙的学校。 目前，世界上许多国家都在开展游学活动，甚至在一些国家甚至成为必修课。
游学不仅是一门综合性的实践活动课程，更是一种研究体验式学习以学习社区的形式开展集体学习活动。 是学生走向社会与自然，在社会与自然中学习，在旅行中学习，在行动中探索，在实践中获得真知的教育形式。 这个过程不仅让学生获得了一种参与式体验，一种丰富情感价值的体验，更是一种同伴互助、集体交流、分享和交流的互助体验。 而这也是青少年健康成长不可或缺的方式和方式。
2017年，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导》，将调研考察纳入中小学必修课，中小学生和家长开始关注调研考察。
研学考察是课外教育的一种重要形式，不可否认的是，目前青年学生缺乏冒险精神、生活自理能力不强、社会责任感弱等现象普遍存在，要扭转这些局面，仅靠课堂教育的形式是远远不够的，需要深层次的情感体验的调研旅行， 为了逐渐内化一个人对生活的态度和价值观。
02. 国家政策支持调研出差
2017年1月，中国国家旅游局（CNTA）发布了《研究旅游服务规范》。 8月，教育部颁布了《中小学德育指导意见》; 9月，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导》相关文件，确定将调研旅行纳入学校教育学分制。
教育部办公厅关于做好2019年中小学生暑假工作的通知指出，各级各类科研实践基地和营地要设立专门的暑期调研实践课程，打造高质量的科研实践路线， 并提供丰富多彩的科研实践教育活动。
在北京市教委3月19日发布的2019年招生政策中，综合素养评价首次纳入高中入学考试成绩。
教育部越来越重视游学的教育模式，很有可能成为未来主流的教育模式之一。
03. 为什么要让孩子参加游学？
应试型教育非常善于培养孩子的数学能力和逻辑分析能力，与世界其他国家同龄的孩子相比，已经很不错了。 然而，被统一培养的孩子缺乏自主性和创造力。 而独立思考、果断处理问题和具有创造性思维的能力对孩子的发展也非常重要。 游学旅行可以很好地补充孩子的需求。
首先，游学旅行的好处之一是它可以暂时将父母和孩子分开，每个家庭都可以利用这个机会改变孩子的生活方式让孩子独立成长，培养孩子的自主意识。
其次，现代儿童是被电子产品困住的一代，他们现实感较弱，他们在虚拟世界中感觉真实，但在现实世界中却有一种虚拟感。 因此，孩子需要改变环境，在大自然中、集体中、旅行中拥有更多真实的体验和感受走出虚拟，增强孩子的现实感。
同时，参加科研旅行，让孩子在大环境中有充分的发言权，作为独立的个体受到尊重，接触不同的人群，体验不同的风情锻炼了孩子的语言能力，沟通能力也可以大大提高。
04. 科考旅行的意义与收获
游学不是旅游，而是教室的延伸是学校教育与课外教育之间的一种创新连接形式。 送孩子去考研旅行，是磨练孩子心智的需要，也是让孩子受益一生的难忘旅程。
生活是教育，社会是学校。 哈佛大学校长曾经说过一个人生命的广度决定了他有多好。 如果你的孩子在很小的时候就开始了他们的旅程，你可能会认为他们什么都不记得了，但实际上，这是他们拓展人生广度的起点，旅行的经历在孩子的脑海中根深蒂固，会对他未来的生活产生不可估量的影响。
所以，研究的过程也是孩子发现自己向内的过程，一步步走出脚的出路，也是衡量自己与世界的差距。 游学可以使教科书中的知识变得“新鲜”，使历史人物能够走下“祭坛”，变得触手可及，可感知。 【课文】与【书房中触及的真实情况】，答案一目了然。
事实上，在中小学素质教育的过程中，调研考察已经成为重要的一环。 体验、配合，真正形成适应未来社会发展的必要品格和关键能力，提升学生的动手能力，可以说游学的意义远比家长想象的要重要！ 走遍祖国名山大河，领略各地风土人情，感受祖国大江大山的宽广和厚重这足以激发孩子们的民族自豪感。
如今，父母往往为孩子提供学习以外的所有服务，很多孩子没有自己解决问题的观念和习惯。
通过学习旅行，孩子们将有信心做他们以前没有做过的事情，结识新的团队成员，以及：增强自信心并从中获益; 孩子们也会对自己的未来有更清晰的认识，树立学习的榜样和坚定的目标！
05. 学生考察
对于学生来说，每一次学习都像是打开了一扇通往美好世界的大门。 我可以穿越时空，探索未知的领域，不仅获得知识，还获得深刻的触觉和灵感。
像探险家一样，踏上未知的旅程。 您可以在博物馆与恐龙面对面，感受远古生物的震撼; 在科技展上，您可以自己制作机器人，体验科学的魔力; 在田野里，您可以目睹庄稼的生长，并学会尊重大自然的伟大。
每一次学习都是灵魂的盛宴。 大家不仅听到了知识，也感受到了知识的力量。 正如阿尔伯特·爱因斯坦所说，“学习不是为了考试，而是为了改变思维方式。 “研究让孩子走出书本，亲身体验，拓展思维，激发创造力。 让他们变得更加积极主动，勇于探索未知，勇于面对挑战。
06. 研究旅行是为父母准备的
从家长的角度来看，你为什么要参加研究活动？ 因为作为父母，我们只是孩子世界的一部分。 研究让孩子们有意识地和实践地接触到更大的世界，以及我们无法让孩子看到的世界部分。 】这句话里，有父母对孩子自由飞翔的期盼，也有孩子长大后去更广阔世界的舍不得。
从学习回来后，孩子身上的变化让父母成长了。 孩子们开始学会自己对许多事情负责。 就算是按照我在书房里的所见所闻，也找到了自己的兴趣和特长，并投入了热情和汗水，享受着过程中的艰辛和收获，所以让孩子们尽量走出温室，出去走走，看看， 开阔眼界，可能会跌倒，可能会受挫，但独立生活能力和团队合作精神会让他们受益匪浅，让他们更加自信！阳光明媚！ 变得更强！
07. 研究旅行是为学校准备的
研究是一种难得的集体活动，也是一种情感交流。 在研究活动中，孩子们与老师和同学建立了更深的情感纽带。 他们互相帮助，互相鼓励，共同成长。
每一次学习都是一次探索未知的冒险。 孩子们在学习中面对未知，勇敢地迈出脚步，最终收获了宝贵的经验和成长。 通过探索获得知识，在挑战中成长，通过合作建立友谊。 每一次学习都会成为他们珍贵的回忆，为他们未来的道路增添无限可能。
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