什么是“识字前”？ 
识字前=识字？ 在接受学校教育之前，儿童会意识到符号和文字的功能、形式和规律，并在有目的和有意义的情境中获得文字和符号的初步体验。
强调学前教育识字前它是孩子在生活中、在有意义的情况下自然习得的，并且具有初等教育的目的识字教学活动这是不同的。
什么是学龄前儿童的“识字前”？ 
符号文本功能感知关注生活中常见的符号，认识到特定场所的符号是有意义的，并自觉地用文字符号标记环境。
符号文本形式意识注意文字的象形特征，按照汉字书法的规则，在游戏中放置汉字部分。
符号文本规则感知能够阅读自己名字中的单词，识别周围环境中的单词和符号，并通过某些线索猜测单词的含义。
家长和老师可以做些什么？ 在孩子的日常教育中，除了有效利用阅读活动外，我们还可以有意识地创造一个包含文字的环境，有目的地与孩子玩耍和互动，这里就整理一下幼稚园 幼稚园连线识字启蒙游戏合集，仅供参考
红绿灯
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