有多少父母希望他们成为人民的老师？
寒暑假可以充分陪伴，工作和休息时间可以完全同步，知识储备可以更方便孩子答疑，工作圈也可以为他们提供更多的教育资源......
但另一方面，你希望那是一个孩子吗？ 父母当老师是什么感觉？
知乎上确实有这个问题，也有网友的亲身经历来回答：
它总是批判性的教育，它总是被比较;
关于我想说的话，我总是说我还是个孩子，不要插嘴;
第一感觉很严格，放屁什么都打理，控制欲很强。
可能不会开始打你，但会用言语无情地阴阳你，如何刺穿你的心。
比较的欲望很强，总是某个孩子考上了某某大学，某个孩子考上了某个机构，去某个地方当老师。
你是亲爱的，你的砒霜。
网上流传着一个PPT，据说是北京大学教授对大学生自杀危机的小规模调查：
在自杀的大学生中，父母是教师的人位居榜首，其次是医疗和公务员。
更科学的调查是齐凯教授在2017年发表的题为“大学生自杀相关行为与不同家庭因素的关系研究”**的研究。
本研究课题为安徽省教育厅人文社会科学研究基地重点项目，选取安徽省芜湖地区8所高校共4585名大学生进行分层聚类抽样抽样分析，得到下图结果
其中，有322名大学生的父亲是教师、医务人员和公务员，4人自杀，约占80人中的一人。
有 1,150 名大学生的父亲是工人，4 人自杀，大约每 287 人中就有 1 人。
前者的发病率高达后者的三倍。
教师、医务人员和公务员三类共有255名母亲自杀，共有5名母亲自杀，约每51人中就有1人自杀。
在644名母亲是工人的大学生中，只有一人自杀，即每600人中就有一人自杀。
前者的发病率是后者的十二倍。
人们的老师遍布世界各地，为什么他们的孩子经常引发心理问题？ 这些孩子怎么了？
知识渊博的父母越多，他们的孩子就越有自杀倾向？
作者齐凯教授认为：
大学生的自杀行为与家庭知识和控制之间存在正相关关系。
有自杀行为的大学生家庭大多有较多的家庭教育方式，父母的学历大多处于本科以上以上水平。
这句话的意思是，父母知识越渊博，他们的控制欲就越强，他们的孩子自杀的可能性就越大。
在这项关于大学生自杀和父母职业的研究中，高知识水平和高控制力是两个非常重要的因素，而教师职业恰好属于这一类。
由于职业的特殊性，教师早已习惯了权威的角色，认为自己有权解释和教授书本知识甚至其他生活知识，很容易将这套工作带回家。
他们的养育方式往往更加自信**，他们的孩子一直排在自杀名单的前三名也就不足为奇了。
此外，那些被要求在警察、军队和金融等职位上服役的人，容忍率较低，这种特征会内化到他们的父母性格中。
为什么老师对他们的孩子和学生有不同的？
首先，期待一些不同的东西。
让我们想象一下，当我们看到一个孩子刚出生时，我们会对孩子的未来充满希望，并给予很多美好的期望：
比如，孩子一定会长得好好的，会很有前途，会很聪明，等等。
此时，父项将被激活”。全能的自恋
这意味着我可能在我的生活中经历了许多挫折，但现在我有了我的生命的延续，他的生命是新的，有无限的可能性，我希望孩子能弥补我生命中的遗憾，避免遭受我所遭受的痛苦，实现我想实现但一直无法实现的愿望。
“全能自恋”催化了东亚家庭的“服从哲学”
我是你的父母，你必须听我的话，否则你会受到惩罚。
如果一个孩子的学习成绩很好，那么父母的学习成绩就会下降一两次自恋可能会受挫
我的孩子不应该这样，我孩子的成绩不应该下降。
父母会感到非常羞辱，而且会发生”。自恋爆发
恐惧和愤怒促使父母进一步加强对孩子的控制，并通过层层叠叠来缓解自己的焦虑，以抵御自恋挫折的痛苦。
这个时候，孩子会觉得父母永远都不会满足，无论他怎么努力，都会被增大，所以他干脆不努力，然后平躺。
其次，教师与学生之间的心理距离不同。
师生没有血缘关系，心理距离比较远，自然会有分寸感。
比如作为老师，晚上学习的时候，你去辅导班上的学生，你是什么样的状态？
如果你只在晚上辅导自己的孩子做作业，你的状态是什么？
我们经常在抖音上重温，父母不辅作业，父子孝顺，鸡狗一辅作业就跳。
如果辅导学生会是这样吗？
就我而言，我见过父母把孩子放在自己的学校，甚至放在自己的班级，这是一件非常危险的事情。
我去过一次，他是一名中学老师。 他告诉我，他初中时在母亲的学校，高中时在父亲的学校，从小就没有秘密。
因为在上学的过程中，每个老师都是父母的朋友，他的一举一动都会被那些老师注意到。
结果，他现在已经四十多岁了，和孩子分不开。
最后，教师对自己孩子的投射与对学生的投射不同。
老师白天上课，晚上回家，学生多，所以不会和学生有太多的情感联系和性格影响。
但如果你只有一个孩子，你的投射会在不知不觉中影响到孩子。
如果孩子同意你的投射，你的投射就会成为人格的一部分。
比如，如果你投赞成给孩子“揉”一顿，不停地催促孩子，孩子会很烦躁，你越催促，你就越不想动，你越揉。
你说我在磨，我越来越磨你的项目，我同意
孩子性格比较软弱，父母比较强势，父母把这个东西扔出去，他不自觉地答应了。
社会对老师要求完美，而这种特质就成为老师自身的人格特质，会不由自主地要求孩子完美，放大孩子的错误。
5 条建议
首先，我提倡每个人都做一个动作，当我们下班走到门口时，我们刻意提醒自己“摇一摇”。
就是要有仪式感摆脱我们的职业身份
当父母收回投影时，孩子不需要同意，身体的问题自然会消失。
关键是父母和孩子不断有区别，不仅在物理距离方面，而且在情感个性方面。
其次，父母不断了解自己，不断向内看，不断分析，看看我们身上有什么是无法接受的。
不要总是担心为什么你的孩子不能上学，为什么他们不能放下手机，为什么他们熬夜等等。
我们必须回头看看我们自己的育儿功能出了什么问题。
第三，父母应该有自己的圈子，不需要每天围着孩子转。
父母不放弃个人成长，认真勤奋地追求自己的人生价值，享受幸福充实的生活，这本身就是对孩子最好的教育。 孩子们会仰望他们的父母，相信他们可以在这样的生活中做到。
而且，父母可以过自己的生活，不断学习成长，改善自己的格局和眼光，这不仅可以增强自信心，在孩子的问题上更加冷静和冷静，还可以为孩子提供更好的建议和帮助。
第四，少说教，多鼓励。
我们需要学会了解孩子的内心世界，帮助孩子表达内心的痛苦和冲突，引导自己的情绪。
不要上来说你学不好，以后怎么办，这个道理是孩子明白的，他需要什么？ 他需要你看到他的努力，他的挣扎，他内在的那些他无法处理的冲突和情绪。
第五，父母需要保持情绪稳定。
父母的情绪越稳定，孩子的智力发展就越大。
例如，一个教师容忍率低的职业应该对自己和孩子宽容。 2月** 动态激励计划