总书记在新时代学习贯彻中国特色社会主义思想主题教育总结会上强调，要巩固和扩大主题教育成果，做好贯彻落实意见，形成长效机制。 要采取更加务实的措施和更大的措施，巩固和扩大主题教育成果，始终坚定支持新征程上的“两个确立”和“两个维护”，始终做新时代中国特色社会主义思想的坚定信徒和忠实实践者，不断巩固和扩大主题教育成果。 把主题教育当成推动高质量发展的“加油站”，有效将主题教育成果转化为推动高质量发展的成果。
专题教育和学习的一般要求。
一是量身定做制度，建立规章制度。 只有结合当地、单位、部门的实际情况，研究制定方法措施，才能充分发挥我们的作用。 要在穴位上找到目标和穴位，从自身需求出发，制定什么制度需要什么制度，本着易操作、易实施、简便的原则，注重制度的针对性和可操作性，不要把数量当质量，照搬抄袭“牛栏和猫”的笑话， 使系统在深思熟虑和重复的争论中成熟。要紧跟基层实际，找“阻点”，找“痛点”，破“难点”，逐一检查制度缺失，逐一分析问题根源，进一步理顺体制机制，确定“报、改革、立”清单， 对不适应新形势、不适应新任务、不符合新要求的体制机制进行修改和完善，补齐制度的短板，堵住风险漏洞，预防问题，收紧制度的“篱笆”。
二是先学先行，齐心协力。 坚持理论学习贯穿始终，使学习项目突出“完整”，形式载体突出“活”，思考领悟突出“深刻”，作品组合突出“真实”，从而促进对原有的消化，层次的逐步深化，以及基于现实的转变。 在举办专题教育读书班、开展交流研讨会、专题党课、讲解讲、在线学习的基础上，围绕主要职责和主业进行深入交流，不断探索推动区域高质量发展的丰富内涵和外延，自觉运用新时代中国特色社会主义思想提高思想水平。 为实际工作提供强有力的理论支撑。
三是调查研究，探索路径。 充分认识调查研究的重要性，准确把握调查研究的重点，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，为完成新时代、新征程的使命和任务服务。 主动深入基层一线开展调查研究，解剖麻雀，耐心蹲下，倾听群众真实心声，收集烟熏泥香第一手资料，在调查研究中发现问题、发现问题、解决问题。 慎重确定研究课题，深入区域推进问题梳理和问题排查。 调查发展问题，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、探索新路径。