辅导孩子记录时间 （13） 漂浮的鸡蛋

周末，我和爸爸讨论了一个名为“漂浮的鸡蛋”的小实验。 我们俩提前沟通了实验。 按照分工，在父亲的监督下，作并记录了实验过程。

在实验开始之前，我准备了以下材料：一个大水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一把勺子和一根筷子。

一切都准备好了，只欠东风。

我先从水杯里拿出一整杯自来水，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，只见鸡蛋一下子沉到了水底，然后我在杯子里加了一大勺盐，用筷子搅拌了一下。 “奇怪，鸡蛋怎么没飘起来？ 我对自己说。 这时，我看着父亲，他沉默了。 我把事情掌握在自己手中，在我的杯子里加了两勺盐。 我信心满满，以为这次鸡蛋会飘起来。

大约三分钟后，令我惊讶的是，鸡蛋仍然没有漂浮。 本来是想直接问问爸爸的，可是一想到爸爸这次的任务是督导我，话一到嘴，我又咽了下去。我下定决心要独自完成这个实验，并成功了，以我父亲的考验来迎接我的考验。

我再一次仔细地复习了事先和父亲沟通过的实验内容，仔细检查了实验中使用的东西。

时间一分一秒地流逝，一分钟一分钟地流逝......五分钟···我找到了原因！我兴奋地说：“原来是实验开始前加水太多，一杯水加了半杯水，导致水的浮力太大，加了三勺盐的质量有限。 ”

我赶紧纠正了一下，鸡蛋终于飘了起来，我把手指按在漂浮的鸡蛋上，它上下飘荡，像是在跳舞，看着我真是太开心了！ 在一旁看管我的父亲，此时也为我鼓掌祝贺。

后来我才知道，父亲当时已经看出了我的错误，但为了考验我解难的能力，他故意什么都没说。 最。

最终，我通过自己的思考解决了这个问题。

这个实验是多么大的收获啊！