H 学生背景（男）：
山东财经，明尼苏达大学2+2项目。
杉彩MIS专业GPA33
UC经济学与数学双专业GPA38，gre320
在银行内部审计和风控部实习，在工商银行信贷部实习，在**业务部实习。
G 学生背景（女）：
山东财经，明尼苏达大学2+2项目。
杉彩会计，GPA37
明尼苏达州主修，经济学辅修管理 GPA39，gre322
在中国联通市场部信息中心实习，在青岛市税务局实习。
拿到offer：
哥伦比亚大学定量分析硕士。
智友团队的老师们实现了一个共同的愿望，那就是一起送几个学生去哥伦比亚大学！ 一开始，我们惊喜地发现女生拿到了哥伦比亚大学的offer，可惜男生一开始就被放在了候补名单上，但志友的师生们并没有放弃。 我梦想着从智友老师到学生的每个人都能有一个美好的结果。
定位简介
学生H：
总体来说，我觉得我们俩的背景各方面都还可以，但也有明显的缺点，比如没有考托福，没有科研经验，GRE成绩不理想。 最后，我们选择了哥伦比亚大学的QMSS，这对我们来说确实是一个非常满意的结果，我们非常感谢智友的每一位老师在我们申请时的奉献精神。
学生G：
明确你的立场以及你对未来的期望是非常重要的。 俗话说，一个好的开始是成功的一半，当你决定了你想要什么时，很多事情都会自然而然地随之而来。 例如，你必须自己思考，你想在研究生院学习什么？ 你将来想做什么？ 您想在美国找工作还是将来回国？ 每个问题的答案也决定了你选择的目标大学的差异。 其实上面所有的问题，都是杜老师认识他后，一一问给我们的问题。
关于择校
学生H：
我申请了大约十几个项目。 因为我们未来的计划是回国发展，所以我们更喜欢综合排名比较高的大学。 我认为在应用程序中选择 10-15 个项目是好的，在这些选项中，可能有三四个所谓的“冲刺”项目和三四个所谓的“保证”项目。 在选择课程时，重要的是要有一个大致的了解：你需要托福吗？ 接受GREGMAT考试吗？ 有多少轮？ 申请截止日期是什么时候？ 往年被录取学生的平均绩点是多少？ 等一会。 虽然这些数据也会在项目官网上公布，但志友的老师们可以从更系统、更全面的角度帮助我们。 记得我们第一次见到杜老师的时候，他把我能申请的学校都记了下来，一一介绍，帮助我从全球视角分析。 当时老师给了我们非常细心和专业的感觉，让我有一种启蒙的感觉，这也是我选择智友的一个非常重要的原因！
学生G：
在选校之初，我完全没有想法，没有明确的目标，没有深入的了解，在这里真的很感谢在北京与志友团队的老师们的第一次见面，杜老师为我们详细列出了各个梯度学校，向我们讲解了学校专业的发展趋势和未来的就业方向， 我真正体会到了老师们的良苦用心和专业精神，从此，我大致确定了自己想要申请的方向，在申请过程中以BA为冲刺，以经济学专业为保障，择校按照学校和专业分为三个年级。除了志友老师的帮助外，我建议低年级学生参考老师的建议，同时也列出一个excel**，记录自己想去的学校和专业，去各学校官网了解详细记录， 同时，也建议去各种论坛，比如：一亩三分地，追逐梦想，看看其他同学对学校的了解，以及学长辈的背景、选校的经历和录取结果，以便进一步筛选。
关于仪器
学生H：当你和其他同学的标准化分数差不多时，作文是让你脱颖而出的最好**。 一篇好的论文会让招生官对你印象更深刻，这自然会增加你被录取的机会。 肖老师是我的作文老师，我真的觉得志优的作文很不错。 例如，她成功地将我的实习经历与我的背景相结合，并突出了我对每个项目的不同关注点，使每个学校的论文都不同。 在我看来，作文的准备仍然主要取决于你和作文老师之间的沟通。 两个人应该互相理解，互相信任，写一篇属于自己的文章并不难。
学生G：
我对文书工作有一些特别的经验我认为当你写一篇学校论文时，你应该仔细考虑你的背景，以及实习和研究项目与你申请的学校和专业的契合度，而不是对你的背景的一般描述相反，请提取一些与您的个人特征相匹配的非常具体的例子。 在征文的过程中，邓老师给了我很多指导和建议，也给了我很多启发，我觉得和作文老师的沟通也很重要，要和作文老师形成默契，才能写出更好更有特色的专属论文。
关于应用程序
学生H：
刚申请前几所学校的时候，我比较谨慎，有各种各样的问题，会不停地问老师如何解决各种情况。 但后来你会发现，所有程序的申请系统都是一样的，只要你保持信心，应该不会有太多的问题。
学生G：
虽然申请过程是对细心和耐心的考验，但我有一个非常重要的经验要告诉你真的提醒低年级学生不要拖延，按时完成任务！！当标准化成绩和所有项目准备就绪后，请提前填写在线申请，提交前仔细检查每一个细节，如果收到面试，请提前准备面试！
关于考试
学生H：
因为我的考试分数不是很高，所以我不会介绍我的学习方法。 但是，重要的是要尽早离开！ 我只是错过了一些申请，因为我的成绩太晚了。 我觉得大三到大四的暑假是冲刺GRE学习的很合适的时间，经过一段时间的系统学习和大量的练习，还是有很大的机会取得优异的成绩的。 还有一点是，考试时一定要有稳定的心态，不要给自己太大的压力。 有时，放松的心态会导致意想不到的分数。
学生G：
当我回顾整个申请过程时，我真的觉得标准化考试是申请过程中我最后悔的部分。 直到我即将申请时才开始准备GRE，我真的用完了5个机会，直到2月份才拿到真正可以申请的分数，因为GRE问题，我错过了几所学校的申请，也因为GRE并存的压力， 学术和申请，我没有时间准备托福，我不得不放弃一些我特别喜欢的项目。
所以我真的非常非常建议低年级学生在有申请研究生院的想法时不要拖延！ 努力准备标准化考试！ 不要让自己留下遗憾！
结论
学生H：
现在回想起我申请研究生的经历，可能也是一种成长的经历。 它会让你更多地了解自己，也会让你结识更多的朋友。 在整个过程中，你会感受到选择的纠结，等待的焦虑，以及收到offer的喜悦。 在这段时间里，我也非常感谢智友老师们的陪伴和鼓励。 我认为学生应该为研究生院的申请做好充分的准备，积极面对，最后安心等待。 最后，希望大家都能收到梦寐以求的学校的录取通知书，以后越来越好！
学生G：
我一直觉得，申请过程是人生方向的先导，而这个过程让我们做好了面对未来的准备，这才是梦想的起点。
衷心祝愿志优的学弟学子们在申请的过程中，获得更多的人生经验和感悟，找到自己的人生方向和目标，收获自己喜欢的offer！！
祝大家前程似锦，鲜花盛开！